第471章 观众：知识以一种卑鄙的方式往我脑子里钻！
没一会儿。
上课时间。
“都进来了吧？今天这节课特意给大家先讲讲作文啊。”江枫顿了顿，实在不愿回想起早上改作文时候的折磨时刻。
缓了一下才接着开口：“实话实说，你们这作文写的跟这次考试年级第二的水平很不符啊，整体上没有几个分数高的。虽然这次的作文题目确实有点难，但这种水平也还是有待提升的。”
照例开头先让他们知道严重性，明白自己这节课讲的东西比较重要，然后才开始步入正题。
毕竟认真和不认真带来的差距太大了。
班上原本几个经常嘻嘻哈哈的男生此时都不说话了，深知江老师这是认真了。
看了看效果不错，江枫才继续开口：“咱们直接步入正题吧，先来对这个题目和材料分析一下。”
“作文写的好不好，读懂题目是关键。从题目给出来的这段材料中能看出来，出题人想让你们写的话题是《刚与柔》。”
到这里，江枫话锋一转：“提到‘刚’和‘柔’这两个字，你们第一印象里想到的是什么？”
苏晴在左下角的弹幕上回答道：“刚柔并济！”
旋即，左下角就被这个词语刷屏了。
江枫点头：“没错，就是这个。出题人的意思就是如此。可不要光看到材料里主要说了个柔，就全篇对着一个柔字大写特写啊，千万不要陷入了这个误区。”
“正常的考试作文，都需要你们辩证的去审题，理解材料意思，最够归纳出来自己的观点出来。一般都不会只让你写材料里能看到的，而是还会让你写材料里看不到的。”
“纯根据材料里表述的意思来写，那是初中或者小学时候的作文了。咱们高中，基本上都是自己审题，归纳立意了。”
“不过有一点要说的是，好在咱们班上阅读理解都还挺不错，没有写跑题的。”
正当班里学生准备高兴的时候，江枫紧接着就来了一句：“但光是不跑题还不够，这只是最基础的东西。重要的还是得拿分，而且还是尽量拿高分。”
“经常听到有人说作文拉不开多大差距，大家都大差不差，不用特别在意。这种话大家不要信啊，说这种的人不是蠢就是坏。”
“语文本就是一个考验积累和功底的学科，而作文更是考验平时的积累和底蕴，肚中没什么积累写不好作文，你觉得你还能写好语文其他需要积累的题目吗？”
“实际上，作文作文占了整张试卷分数40%的题目，差距还是很大的。即便是都不跑题，高分低分也能差十几分。”
江枫忽然发现扯远了：“扯了点题外话，咱们接着往下说啊，刚刚说到哪了来着？”
马小豪这货终于憋不住了：“江哥，说到审题和归纳立意了！”
“行，那咱们继续...”
......
江枫如此突如其来的正经讲课，反而搞得直播间里的观众有些不适应。
毕竟，这是：江老师·认真模式。
平日里很少看到。
大多数观众其实主要还是来看乐子，等江枫撕伞的。
甚至有些人一听到了江枫讲起来了正儿八经的知识，脑子都开始疼了！
梦回高中课堂上语文老师喋喋不休的教诲中去了。
江老师，别念了江老师！
【坏了，知识又开始往我的脑子里钻了。还好我踏马已经上了大学，脑中空空，仿佛跟新的一样！】
【知识以一种卑鄙的方式在往我脑子里钻！】
【说作文不太重要，拉不开太大差距的人只能说是非蠢即坏。作文低的能有三四十分，高的能有50多分，十几分的差距够干掉十几个操场了。】
【靠！江老师居然讲作文了。我要是早两年看到江老师直播，也不至于语文作文日常只有40分的水平了，最后高考语文也才113分，被语文拉了不少...】
【好家伙，113分已经不错了好吗？考113还拉分。那你踏马不得起飞了？】
【还好我当年就不偏科，没一科拉分的。语文31，数学29，英语32，笑死，根本就不偏科！】
【？？？这位更是重量级！是一点都不偏科，但这踏马的三科加起来还没别人一科高是怎么个事？】
「人气 1 1 1 1 1...」
......
“接着往下说啊。之前我就和你们举过《烛之武退秦师》的例子，第一段来挑个人背一下让大家回忆回忆，就李易亮同学吧。”
江枫说完，把目光投向了屏幕上李易亮的位置。
“呃...”李易亮脑瓜子嗡嗡的，愣是没想起来。
最后尴尬的笑了笑：“江老师，提示两个字呗，不然我好像启动不起来...”
“晋侯。”
江枫俩字刚说出来，李易亮瞬间就会了：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。”
这也是很多学生背诵古文古诗的通病了。
你说他会吧，连开头第一个字都想不起来。
你说他不会吧，只要给个开头，后面立马就跟肌肉记忆似的能接上。
因此也就出现了另外一种情况：
古诗文默写的时候，给上一句让默写下一句就很简单，顺着就背出来了。
但给下一句，让写出来上一句，就能难住不少学生。
不过今天还不是讲背诵的时候，江枫接着开始讲今天的主题。
“上次我就和你们说过，两千多年前的古人都知道，开场要直入主题，先把主要的时间、地点、人物、原因介绍一遍，不要拖泥带水。”
“你们写作文也是如此，开篇第一段要先点明主旨，亮出来你的观点和立意。”
“不要让阅卷老师看了第一段还云里雾里的，不知道你想表达的是什么，那样很难拿高分，基本上一眼就把你pass掉了。”
“一般情况下，咱们办公室里的老师对咱们年级学生的作文都会比较认真的看，不会出现看两眼不知道什么情况，就直接草草了事pass掉的情况。”
“但咱们自己的老师不会这样，不代表其他阅卷老师也是如此。”
“第一印象非常重要，字迹清晰整洁、观点鲜明，先把阅卷老师的印象分拿到了，他才会有心思去接着看你的作文。”
“......”
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