第2十4章：
“浩然师兄，你做了太子伴读，北院这边怎么办？”
百里兴鹿的关注点1直在太医院。
在他看来，他们3人既然代表百家门留在了太医院，自然应该经营好太医院这边的事情，等门中的长辈到来，稳住来之不易的局面。
邹浩然苦笑道：“我的傻师弟，现在的情况可不是你担心的那样。”
滕焦不同意小师弟的想法：“兴鹿，师兄成为太子伴读说明皇帝很看中师兄，能与储君为伴，对百家门有益，我觉得师兄应该抓住这次机会。
北院有你我在，门中必然会有长辈前来帮扶，不用太担心。”
“唉！”周浩然叹气，不知道该怎么跟两个师弟解释。
总不能直接告诉他们太子不是最后的赢家，跟着太子未来要倒霉吧？
从2人单纯的想法就能看出为什么百家门会在隋末战乱时站错队了。
单纯，缺乏基本的局势判断力，百家门不倒霉谁倒霉？
李2春秋鼎盛，太子年幼，这时候贴上太子简直是当面给李2上眼药。
再说了，百家门现在只是被李2保下来，危机还没渡过就想着其他事情，真不知道门中到底是如何教育弟子的。
邹浩然很惆怅，懒得多解释，反正他是打定主意回去之后就苟起来过自己的好日子，百家门的事情他能帮就帮，绝不再去冒险。
接到旨意的第2天天还未亮，便有人来催促他前往东宫陪太子上课。
上课？
很遥远的事情了。
邹浩然1点兴趣也没有，拖拖拉拉到9点多才磨磨唧唧的往东宫去了。
太子的早课已经结束，光着膀子边磨豆子边子曰诗云的背诵着什么。
李纲饶有兴趣的看着太子磨豆浆，并没有阻止太子这种明显不符合身份的举动。
与他对弈的孔颖达却是1脸的不耐：“文纪先生，陛下让那邹浩然做太子陪读是否有些草率了？”
李纲微微1笑：“孔祭酒，老夫不知陛下为何要邹浩然来东宫，没有你的认可，他怕是来不了吧。你此言老夫不知如何作答。”
孔颖达手中黑棋落下：“先生称学生表字就好，先生面前，学生不过1学童而已。”
“哈哈，听闻你在做5经释义，1旦完成必成1代学宗，何必谦虚呢。”
“先生该是想到学生同意邹浩然与太子伴读的原因了，本心而言，他所提方法论者与学生大有启迪，依照其言我等做学问便有路可循，势必更加容易精进，然其人却不1定合适近储君身侧。”
李纲看了1眼棋盘，手中白子置于1旁：“老夫以为人观其行，听其言，流于表面尔，如这棋局于你我这般对弈者，子落何处自有规章，但若太子来接手此局，太子将做何应对？”
孔颖达不明其意，照实说道：“太子棋力尚浅，无法破局。”
“然也，与太子，以残局对弈不如重启1局，换陛下而言亦是如此。”李纲淡淡道：“国朝已定，陛下英武，自当有所作为，朝局如棋，你我与邹浩然均是棋子，起局破局均在陛下，谁来做陛下手中棋子无甚区别。”
“冲远（孔颖达字），你对太子有教导之责，做好夫子便可，切勿做他想，邹浩然之事自有陛下定夺，我等静观其变就好。”
孔颖达听明白了，老李纲是在提点他不要多事，忙抱拳道：“学生受教，且看那邹浩然自己吧。”
李纲随手拨乱棋局，重新下子。
邹浩然姗姗来迟却没有1点自觉，见到两位大儒打个招呼就去看太子磨豆浆了。
两位大儒默不作声，继续下棋。
李承乾见他过来，停下手里的活，拿出几张纸来：“邹医丞，我昨日又做了1次，照你所言记下每个步骤，做出6块豆腐，有两块口味尚可，你既然来了，不如告诉我怎么做出好吃的豆腐来。”
邹浩然接过纸看了看，满意点头：“殿下有慧根，想必很快就能做出合格的豆腐，到时候可别忘了我，我好久没吃小葱拌豆腐，想想都要流口水。”
太医院的小灶虽好，但是吃的东西很贫乏，他早就吃腻了，这时节小葱脆嫩，拌上豆腐、香油，再来些藤椒油，不要太美！
李承乾1听也馋了，催促道：“你想吃就直接做嘛，豆浆磨好了，你说该点多少盐卤就好。”
邹浩然摇头：“直接说了没意思，殿下就感受不到探索的快乐了，我从来不做夺人所好之事。”
“你在说什么？”李承乾夺回纸张，愤愤道：“磨豆子很累，我不喜欢，你想吃现成的，没门！”
邹浩然耸肩：“陛下让我来陪殿下读书，又不是做豆腐。”
“早课结束了！”
“早课之后还可以有午课，午课之后还有晚课，殿下不用担心我的身体，想读书时我奉陪到底。”
“你......”
李承乾很气愤的指着他，回头看看两个夫子没注意这边，低声道：“本太子不想读书，你莫要乱说话！”
“那就做豆腐呗，我觉得殿下要是能成功，把豆腐制法上报陛下，陛下会很高兴，说不定殿下的课业能少1些。”
小孩子厌学古今中外都1样，邹浩然知道怎么对付。
给他找事情做就好。
李承乾闻言，满脸的不屑：“1个豆腐就能让我阿耶高兴？我阿耶可是皇帝，对吃食没兴趣。”
邹浩然问道：“殿下可知道民间之人多长时间能吃1次肉？”
“殿下可知肉食与人口的关系？”
“殿下可知豆腐与肉食在1定程度上能够相互补充？”
“肉价几何？豆价又是几何？以民力而言，经常吃肉自然身体康健，可又有几户能常见荤腥？若以低价的豆腐补充，亦能让人身体康健，殿下以为陛下会小看豆腐吗？”
1连串的问题直接把李承乾弄懵了。
“小小的豆腐真有如此重要？”
李承乾虽然年纪不大，但有众多大儒教导，懂得可不少，邹浩然1说他就听明白了豆腐对于民生的意义，只是他1时无法消化那么多的信息而已。
“然也！”邹浩然竖起大拇指：“殿下，再不起眼的东西只要用对了地方，都是重要的存在。”
“加油吧，早日做出好豆腐，大唐百姓就能吃的更好1些。”
李承乾点点头，拎起豆浆就往大锅里倒，干劲十足。
邹浩然则是在温暖的阳光下打起盹来。
李纲和孔颖达看似在下棋，实际上1直在关注太子和邹浩然。
李纲笑道：“冲远，此子如何？”
孔颖达道：“非贤即佞。”
“哈哈，这不重要，他能让太子明白那些道理很重要，你说是不是？”
孔颖达哑然。
他辛辛苦苦给太子上课，唾沫星子都嚼干了，着急上火生怕太子听不进去，可太子表面恭敬，实则非常抵触。
再看看邹浩然，用1种吃食就能引得太子兴趣，心中不吃味才怪。
你这么秀，老夫以后的工作要怎么做？
邹浩然第1天陪读，打个盹，混顿饭就过去了。
李2对其表现相当无语，孔颖达意见也很大，太子化身豆腐正太孜孜不倦。
1切都很和谐。
不过对邹浩然而言，伴读这事太无聊，第2天干脆摆烂，请假不去了。
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