大隋:我被爹坑成逍遥王
第171章 劳动课
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食堂中,王青山1屁股坐在最外围的1张板凳上,双脚伸得老长,直接顶到门槛底部。他的背紧靠着桌沿,双手还横搭在桌面上。

就这坐姿,简直是辣眼睛。

可是,千金难买他愿意。

毕竟,食堂条件有限,只有这坐姿才让他更舒适。而其他人又全在厨房忙活,又没人看得见。

只是屁股还没坐热,他又看到林老了,只能无奈的收起这个坐姿,站起身子。

而林老远远的看到他这惫懒模样,1时气不打1处来,脸色也犹如川剧变脸般的变成愤怒状,脚上更是加快了几分。

“您老怎么过来了?”王青山像个狗腿子似的,在台阶下迎上林老。

“整个学堂还有我不能去的地方?”林老不答反问道。

说话的同时,他的脚步也没停,目不斜视的往前走着。

“别说学堂,整个县城都没您不能去的地方。”王青山舔着脸恭维1句。

“哼!”

不1会,两人就在最外围那张桌子落座,不过坐姿端正。

林老知道王青山没多少时间闲聊,坐定后就进入主题:

”今下午去另外两班把课补上,以后也要不定时的给各班上课。”

怕王青山找客观原因,他放宽要求道:

“就像今天那样,想怎么上由你,也不要你每天都去上课。”

“什么?”王青山惊得从座位上坐起。“您老确定没开玩笑?”

闻言,林老抬眉轻轻的瞥了眼王青山,淡淡的反问道:

“你觉得我像开玩笑?”

“哐当!”

王青山生无可恋的1屁股坐下。

“你也别觉得吃亏,这些学生里面可是有好些个官苗子,很多人还想抢着当他们的先生呢!”林老透露出1点信息,诱惑道。

“作为聘礼,我送你1个举荐名额。”

其实这个举荐名额,他是准备当劝人从良的“大礼”送给王青山的,但现在却用来当聘礼了。

这两个条件,对于1般人来说,不得不说很有诱惑力。

可对于王青山来说就那样,如果有得选,他想选自由,选躺平!

他发觉不能跟人相处得太熟了,不然有些事真的不好拒绝。

好在条件比较宽松,不是让他专业执教,也不限讲课内容,倒也勉强能接受。

不过,有些事得提前问明白了。

举荐名额可以要,但绝不是他自己用,不然不要也罢。

“那举荐名额是只限我使用还是?”

“那你自己想用吗?”林老闭着眼睛都能猜出王青山的心思来。

“嘿嘿……不想用!”王青山明白了林老的意思,笑道。

“瞧你那没出息的样!”林老起身,丢下这句就离开了饭堂。

目送林老离开,王青山在想这名额有什么用?

给王峥无疑是浪费,给了他也考不上。

如果能免考,倒是可以给他。

想来想去,还是有等于无!

还是他个人底蕴不足的怪,认识的人质量也摆在那,不然何至于此?

叹息1声,也不再多想,直奔厨房的干活。

中午吃饭时,林夫人知道了消息,表示也要去听课。

对此,王青山表示欢迎。

吃完饭,他检查了1下下厨余垃圾,发现浪费的食物确实要少许多,就心满意足的去午睡并备课。

下午的课程自然不能像上午那样,去问梦想什么的。

1群小屁孩懂什么?

到时问出1些啼笑皆非的问题来,他也不好回答不是。

只是想着想着,他就进入了梦乡。

直到小5来敲他的门,才迷迷糊糊的起来。

恍恍惚惚的随小5来到中班,发现林夫人带着小雪也在列,不过是搬条板凳坐在学生课桌前面。

当然,站在最前面,面向众学生的林老肯定没给他好脸色看就是了,但他也不在意就是了。

跟林夫人点点头,来到林老跟前,与其并列。

随后扫视1圈对面知情或不知情的学生,说道:

“同学们,接下来由我给你们上劳动课,给你们半刻钟时间做准备。

该上厕所的上厕所,该整理课本的整理课本,半刻钟后到教室外集合。”

闻言,学生们面带不解之色,眼视不停的在他和林老之间徘徊,想要征询这事是不是真的。

林老和林老人,还有站在教室门口的小5,也是1脸懵逼。他们怀疑自己是不是走错地方了,又或听错了,亦或王青山没睡醒。

但王青山可不管这些,他还要去小班公布。

“站住!”林老这回反应过来了,当即叫停了他的脚步。“你要不给出1个合理的解释,今天就让你知道花儿为啥这样红。”

无奈之下,王青山转过身子,迎向林老不善的眼神,回道:

“您老不是随我怎么教的吗?”

听到这话,林老气极,爆脾气也在爆发的边缘。

王青山连忙陪着笑脸,哄道:

“哈哈……等下给您解释,我先去另1个公布这个消息呵!”

林老眼神泯灭不定,最后还是同意了这个请求。只要有解释就好,那就证明不是没睡醒又或听错了,同时也配合的向学生们吩咐道:

“你们照王老师说得做,他以后也是你们的老师之1。”

话毕!他给小5递了个眼色,示意对方去配合,然后他抬腿向外走去。

见此,林夫人牵着小雪,笑盈盈的跟上。

等他们1走,教室彻底沸腾了。

有去上厕所的、有议论此事的、有互相吵闹的、有整整书籍的等等,不1而足。

王青山去小班公布完消息后,过来没看见林老夫妇,于是老实的去办公室做解释。

进入办公室,看到林老夫妇和王小雪都坐在茶几旁。他走过去也没就座,就站在林老身后开始侃侃而谈:

“林老,我是这么想的。”

“这些学生将来肯定是社会的精英,朝庭的栋梁。他们的1举1动,都可能关乎着民生,影响到民生。

咱们得让他们从小就见识1下社会底层的艰辛,让他们明白人间疾苦。

将来,等他们长大了,做官也好,经商也罢,不管从事什么行业都好。

只要有了这些经历打底,他们往后的行事,就不至于太过脱离普罗大众。”

“当然,我也知道人心异变的道理。但是……哪怕因此能多让1个人往好的方面发展,我认为这样做是值得的。”

这话1出,林老夫妇都深表认同,只是没想到这种事还可以融入教育,甚至从教育做起。

这与以往的教育模式,可谓大相径庭,甚至不亚于1场教育改革。

其实也不然,他们教书育人也会进行思想传递、理论传递等,只是没有太过注重身践力行。

或者说身践力行的教育方式有人用过,但仅限于极个别的个人行为。没有形成规模,也没有落实到教育机构。

其中的原因多种多样,没有必要去深究。

他想了想,竟然王青山在他的学堂刮起了这阵风,他不介意去助涨风势,让这阵风席卷整个大隋。

他又算了算日子,离上次派人送信去大兴城也没多少天,不能动不动又送信过去,还是等上次的反馈出来后再看情况。

心中有了决断,他站起身说道:

“嗯!时间差不多了,咱们过去吧!”

“好!”

“我跟小雪也1起过去,看看你具体怎么操作。”林夫人说话间也站起身。

4人再次过去,小5已经组织两个班的学生,在教室外靣排好了队5。

1百号人左右,排成了十排。

王青山直接走到队5的对面训话、教唱歌,然后带着两条长龙边起边唱的向田农家开拔。

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