另1边，陈旭东还在和自己的这个同行兼好友对质。
“你确定自己只写了个标题？”
坐在电脑旁的陈教授都要哭了。
“陈老，额真的只写了1个标题，额要是骗您，叫额吃鱼卡着，喝水呛着，走路摔着。”
听到电话那头陈教授这样赌咒发誓，陈旭东信了大半。如此1来，那就是王小石在撒谎，可为什么他要撒谎，还有，那些理论他又是从哪里听来的？
1时间，陈旭东陷入到了沉思当中。
第2天，王小石照例来到操场，有了昨天的经验教训，打定主意低调的他今天沉默寡言，训练1如既往的投入和认真，让人挑不出1点刺。
而经过几天的训练，他也逐渐开始找回原先的感觉，尤其助跑的节奏感开始显现，很有那么1点专业运动员的味道了。
见状，陈旭东便加快了教学进度。
“今天我们来练习全程助跑起跳，首先要学习的内容是起跳点的确定，助跑弧形的丈量与确定。”
带着他们来到跳高架面前，陈旭东拿出1根橡皮筋拴在了支架两侧。
“你们看，现在我们要跳过这个高度，如果起跳脚过于靠前，那身体就会撞到横杆，造成起跳失败。”
“如果过于靠后，身体在过杆时处于下落状态，就会白白损失了起跳高度，因此，选择合适的起跳点相当关键，最好是身体在起跳后最高点越过横杆。”
“起跳点怎么确定？先以起跳脚侧的立柱为准，沿横杆向内走2.5到3.5脚长。”
“注意是脚长不是步长，然后沿横杆方向内场走2.5到4.5个脚长，这里就是你的起跳点，”
“1般来讲，距离横杆60到115厘米之间的距离起跳是最佳距离。”
“当然，每个人的习惯不同，身体条件不同，起跳的距离也有区别，但1般都在这个区间之内。”
“你们要做的就是找到自己最适宜的起跳点，然后以此为基准，然后找出适合自己助跑的路线。”
说完，他在海绵垫前用粉笔画了1个圆点，接着说道：“假设这就是你的起跳点，以起点为准，与横竿平行向外走16-18脚长，画1点b。”
“然后与横竿延长线垂直方向走17.5-19.5脚长，画1点位置段入弧段点c。”
“再从支脚点向内走20-24.5脚长为助跑起动点e。连接a、d、c、e、4点画出自己的助跑弧线。此路线约8-10步”
“现在，你先按照这个标准确定好起跳点和助跑路线，我们再来详细讲解和训练。”
陈旭东说完后，便看到王小石熟门熟路的确定好了起跳点和助跑路线，接着便试着连续助跑起跳了几次，整个过程顺畅无比。
咦？1个问号出现在他脑子里，1般人初次沿着助跑路线跑动很容易丢掉原有的节奏，最后造成踏不准步点造成起跳失误。
但王小石却好像是练习过千百次1样，丈量路径娴熟无比，跑动起来节奏感十足，尤其是最后1步起跳时又正好踩在他标记好的起跳点上，整个过程丝滑无比。
这个孩子以前真没学过跳高？陈旭东开始否定自己前两天的判断。
王小石1股熟悉的感觉涌上心头。
前世他在各个大赛赛场上就是这样丈量着助跑路线，而后精准地踩着步点来到跳高架前，再轻盈地跳起越过1个个旁人难以企及的高度。
循着前世的那种感觉，他动步伐，而后沿着助跑路线向着前方奔去。
当最后1步踩在起跳点上，那久违的感觉浮现在心头，让他不自觉做出了起跳过杆的动作。
“哇哦！”
就在他高高跃起后，旁边几个训练的师兄弟情不自禁地发出了惊叹。
由于是助跑起跳训练，跳高架上并未放置横杆，只在两侧拴上了1根橡皮筋，并且高度也只有1米4左右。
但王小石做出这个起跳过杆动作后，身子像是被什么高高托起1样，以高过橡皮绳足足有半米的高度跳了过去，而后轻巧地落在了海绵垫上。
“这弹跳，可以双手扣篮了吧？”
“你懂个锤子？这样的弹跳力完全可以空中换手扣了。”
“刚才要是正式比赛他怕不会跳过1米8了吧？”
“上次校运会他就跳过了1米8，刚才我估计最少都上了1米85了。”
听着周围师兄弟们叽叽喳喳的声音，王小石心里忽然有了1股冲动，他想趁着自己现在感觉非常好的时候试试能跳多高。
“你现在就要做全过程起跳训练？这不合适，基础动作才刚刚开始练习，各项技术的组合还需要时间磨合。”
陈旭东1听便否决了他的提议。上午的技术动作训练他是严格按照训练大纲来的，偶尔有些超前的手法也是在不违反“逆向”训练法的原则下进行的。
所谓“逆向”训练法是指教练员在训练中，有意不按照原有的训练计划，将有些训练内容前后顺序打乱。
比如跳高训练1般是遵循助跑、起跳、过杆、落地这样的顺序。采用“逆向”法后就是按照原来相反的方向进行。
这样做1来可以让学员获得更多新鲜感体验感，2来有利于学员迅速掌握各种跳高技巧，是1种速成的训练法。
陈旭东在了解他们两个月之后就要参加人生当中第1次大赛后，为了让他们尽快掌握跳高技巧便只能采取这种教学法。
但他1直教授他们都是基本的分解动作，完整的助跑练习今天都还是头1次进行，现在就要做全过程起跳训练那不是开玩笑么？
“教练，就1次好不好，我就试试！”
陈旭东本不想答应，但1想起昨天1直缠绕在他心头的疑团，于是便答应到：“好，不过高度要控制好，不要勉强以免受伤。”
“耶，谢谢教练，哦，对了张伟，你也来试试？”
张伟1听，也确实有点跃跃欲试的意思，经过这段时间的训练，他觉得自己的技术有了很大进步，应该能在原有基础上增加那么两3公分，于是便应了下来。
看到两人将横杆摆好显然是要正儿8百的跳上几回了，除了几个正在训练的，其他的师兄弟甚至上体育课的不少同学都跑过来看热闹了。
张伟将横杆高度升到1米55的高度，然后按照陈教练所教授的助跑技巧，踩着节拍跑到横杆前，而后1个标准的背越式跳了过去。
越过横杆后，他心里1喜，这个高度以往他不用上大半力气是很难越过的，但刚才他只用到大约7成左右的力道就顺利过杆，显见再加个56厘米左右自己也是有1定把握过去的。
轮到王小石了，他1上去就直接将横杆高度调到了1米8的位置。
“哇！石头飞人又要起飞了！”
石头飞人是上次王小石在校运会大出风头后别人给他取的外号，围观的队5里不乏上次观看过他比赛的小迷弟小迷妹，见到这个高度顿时惊呼起来。
王小石量好助跑路线，大致估算了1下差不多正好8步，和前世自己习惯的步数1致。
他轻轻地吁了1口气，而后脚尖1点，整个人轻快地朝着横杆跑去，在跑到离横杆大约9十公分远的位置时刚好1步踩到起跳点上。
然后手臂向上1扬，弯曲的腿绷得紧紧的，而后用力伸直，身子便像是1节弹簧似的1下窜得老高。
然后在空中自然而然的转体9十度背对横杆，双腿1伸1缩之间带领身体像个虾米似的1缩1弹，而后轻松地越过了横杆。
“我勒个去！太高了！”
“好厉害！牛逼！”
尽管不是第1次见到他跳过这个高度，但围观的人群还是发出了阵阵惊叹声。
但在见到王小石接下来的举动后大家更是惊呼声1片。
“天啦！还要加，这不得有1米9了吧？”
“这个家伙不会前世是只兔子变得吧？这么能跳？”
“兔子都跳不了这么高，得是袋鼠才行。”
“别说话好好看！”
陈旭东没有阻止王小石的这番行为，因为刚才他有点看不懂。
从王小石平时的训练来看，他的基础并不是很好，许多动作还在磨合当中。
但刚才越过横杆的那1段却让人感觉这像是个老运动员1样，动作娴熟1气呵成，丝毫不拖泥带水。
这1幕把他整蒙了，这就像1个孩子才刚开始拿笔练习写字，等他喝口水的功夫那娃直接在书写《兰亭序》了，所以，这不科学，很不科学！
于是，他任由王小石将横杆升到了1米9，想要看看这个孩子到底能给他带来多少惊喜或者惊奇。
王小石的横杆，想起自己重生后第1次跳高的场景，那时为了装逼，故意没去测量助跑路径直接就上，结果1把将横杆扫落。
现在嘛！规规矩矩地跳好了。
想到这，心里那种渴望跳跃的感觉便越来越强烈，脚尖1点他便飞奔了出去。
1-2-3-4-5-6-7，8！他全神贯注的在心里默默地数着节拍，当数到8时正好1脚踩中起跳点。
“稳了！”
王小石心中1喜，随即身体高高跃起，腰部在转体后顺利过杆，目测与横杆之间还有56厘米左右的间隙，显然，这1跳，他的身体重心远远高过了横杆，不出意外的话，这1跳有了！
所有人都看到了这1场景，已经有人迫不及待的准备要拍手庆祝了。
唯有陈旭东皱着眉毛看了过去，眼里满是惋惜的神情。
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