吃过晚饭，陈旭东便心急火燎地拉着王小石赶往他所说的那个小网吧。
王小石带他去的是前世自己经常逃课去的那个地下小黑吧，这种没有正规手续，就靠十几台拼装机组成的小网吧显然不是他所说的条件好。
1进网吧，王小石熟门熟路的和网管打着招呼：“江哥儿，今个又来了，帮我看看昨天的机子别人占了么？”
那个叫江哥儿的网管是个小年轻，看着眼前这个根本不认识的小男孩以及后面跟着的老头，警惕心大起，小心翼翼地问道：“你带了身份证么？满十8岁了么？”
“我是经常来玩的呀？你不认得我了么？那个7号机我经常用，下面那个木板上还有1个小洞呢？”
王小石装作1副熟稔的样子说到。
那个网管将信将疑地看了看他，心道莫非是最近记性不好将他忘了，于是便说道：“7号机正好没人，你是不能用的，这位可以。”
说罢，他指了指陈旭东。1进这个网吧，王小石便记起了许多事，心里顿时淡定了许多，这次总算可以将他糊弄过去了，因为这个网吧的电脑是不会留下浏览记录的！
为什么？因为每次网吧主服务器重启，所有的电脑网页上留存过的痕迹都会被清理掉，这样做的目的是什么王小石不清楚，但他知道自己得救了！
坐到7号机座位上，他熟练地打开电脑，然后点开网页，找到历史记录，果然，里面1片空白。
他心下1喜，脸上却装作疑惑的样子说道：“几天前我还在这查到了资料，怎么现在没有1点痕迹了？”
“那就先别管那么多了，找找看看还能不能查找到你昨天浏览过的那个网站”
陈旭东在1旁不停地催促。王小石依言在输入“跳高技术”，找了1大圈都是1些很寻常的技术资料，而且少得可怜。
见状，陈旭东脸上掩饰不住浓浓的失意，心念念的技术资料1个都没看到，也不知道这个小家伙到底有没有真的在网上搜集到了这些资料还是别的原因在打马虎眼。
只是现在1无所获他也暂时没有别的好办法，就在这时，地下室的大门被人强力推开，1脸冷酷的李老师走了进来，那气场之强大让在场的几个成年人都不由自主得缩了缩脖子。
“王小石，你好大的胆子！”
那高亢的嗓门1出，王小石不用回头就知道是人称“灭绝师太”的李老师到了。
前世深刻的记忆让他身子不住的发抖，而后战战兢兢地站起来讨好地对她说道：“李老师，我没有玩游戏，只是陪陈教练1起查资料。”
看到学校特聘的陈教练在这里，李老师的口气缓和了许多，“王小石，你知不知道你在干什么？”
“我在陪陈教练查资料啊！”
王小石茫然无措地回到。
“你还要狡辩，说说看，这几天有没有来这里玩游戏？”
“没有没有，我都戒了，真的，我发誓，从那天运动会之后我就真的没有玩过了，我要是撒谎就是小狗。”
“那你这几天来这个网吧干什么？”
咦？李老师为什么会这么问？哦，对了，1定是张伟这个浑小子打老纸的小报告了，回头再收拾他。
想到这他赶紧说道：“不是啊李老师，我这几天是有些问题不明白，所以来查找下这些资料。”
说完，便抛出了几个有关语文的问题向她请教了起来。作为前世上过大学的他来说，临时编几个问题不在话下。
李老师见状倒是没有那么大的敌意了，随口给他解读了1番，然后说道：“小石，这里环境复杂人也良莠不齐，你以后要是有什么问题就直接来找我，不要再到这里来了听到么？”
“好的李老师，下次期中考试我1定考个好的分数来报答你。”
“傻孩子，读书是为了你自己进步明白做人的道理，不是为了别人，行了，就要上晚自习了，早点回教室去吧！”
“好咧，那李老师、陈教练我先走了，拜拜！”
总算可以脱身了，心下1松的王小石收拾好背包，礼貌地和他们打过招呼，然后头也不回地1溜烟跑了。
路上，他抹了1把额头的汗，心里头大呼侥幸，看样子今天这1关是过去了，这段时间自己还是当个乖宝宝吧！不要再没事找事，这样的刺激可1可2不可3啊！
陈旭东在这里没找到答案，又急匆匆地拨打了自己那位同行的电话。
s省体院1个办公室内，陈教授正对着眼前的电脑屏幕发呆，上面新建了1个文档，标题是“正迁移理论在背越式跳高教学应用中的实验研究”。
这段时间他主要的研究课题，就是要设法补充完善上世纪颁布的《青少年跳高训练模式及评定标准》。
只是他参考了国内同行许多文献资料都没有让他满意的，国外的1些资料也是语焉不详，看得出，他们在这方面进行了1定的技术封锁。
“自力更生，丰衣足食，不管任何时候，太祖的教诲永远都不过时。”
他点上1根烟，烟雾缭绕中，他开始构思自己将要实施的1些举措，先前的1些想法已经交给了自己的1些好友，请求他们予以协助完善。
时间已经过去了1周，但现在反馈过来的方案还很少，不过这也在预料当中，毕竟自己要做的这项实验涉及到许多田径项目，大家都要仔细考虑才能给出可行性方案。
就在这时，手机电话铃响起，他拿起手机1看，却是自己1位熟人，已经退休赋闲在家的前h省省队跳高教练陈旭东。
“喂，陈老师，额正要打电话给您，莫想到您先打过来了，有什么好消息么？”
听着电话那头陈教授极具地方特色的发音，陈旭东没有多话，直接问道：“陈憨子，你的研究做完了么？”
陈教授平时做事有点慢吞吞的，故而熟人都叫他陈憨子。
“没有啊，刚起了个头，有了些想法，正在收集大家的反馈，等收集的差不多了就可以做计划了。”
“你确定？”
看了看眼前只有1个标题的文档，陈教授1时有些不明白他所要说的是什么呢？
于是便问道：“陈老，您说的是哪个研究？”
“就是关于补充完善《青少年跳高训练模式及评定标准》的这项工作。”
“哦，这个呀。”
性格有些憨憨的陈教授这才确定陈旭东说得就是眼前的这个课题，于是便回到：“还没呢？真的，现在还在造计划。”
“那好，我现在先说1段有关这方面的内容，你仔细听好了。”
说完，陈旭东开始复述今天下午王小石所阐述的有关“正迁移理论”在跳高训练教学中应用的原理、方法、手段等等。
他浸染跳高教学数十年，理论功底扎实教学经验丰富，竟是1字不漏的将今天听到的内容分毫不差的讲述给了陈教授听。
电话那头，陈教授听得目瞪口呆，什么是超敏捷训练理念？游泳居然可以和跳高训练相结合？临边界训练法可以在不影响青少年发育的情况下最大限度提高他们的力量素质？
这1个个新颖闻所未闻的训练理念提出来顿时打破了他的3观，仔细考虑却又觉得这些观点非常的在理，完全不像是胡编乱造的。
看着办公桌上工作牌上写着“陈教授”3个字，他顿感1阵羞愧，额算什么教授，连这么前沿先进的技术都不知道，真是枉为人师！
“喂喂！你在听么？”电话那头传来陈老爷子催促的声音。
“哎呦！”
“你怎么了？出什么事了？”
“没什么，正想得入神，陈老，您这是给额丢了颗原子弹过来呀，额都被炸懵了，姜到底是老的辣，这些问题额都从未想到过。”
刚刚陈教授被这1大堆新知识新理论整得整个人都混混沌沌的，手指间的香烟燃到尽头都不知道，直到被烫到了才喊疼。
都说十指连心，但再疼痛难忍的手指也无法和刚才听到的这些给他带来的震撼大。
那是什么？仅仅只是1个技术文献？当然不是，自从国内田径事业受各方面因素影响，现在已经不是当初傲视亚洲，争夺世界领先的时候了。
长期的人才断档让国内田径整体事业已经落后于世界先进行列，而所谓的“人种论”也让1些人片面的认为将精力投入田径是1项亏本的买卖。
但陈教授和其他许多体育工作者并不这样认为，借助国内经济条件的好转以及全民奥运精神的推广，他们想要在有生之年为中国的田径事业做出1番卓有成效的贡献。
而要做到这1步，首先就是要先提高青少年的训练水平，所谓百年树木十年树人，只有先把基础训练做好了，才能源源不断的为国家输送1批批优秀的运动员。
从而为今后田径事业的大踏步发展奠定坚实的根基。而他作为跳高教练，首选的自然是跳高这个项目。
毕竟上世纪我国的跳高项目不仅不落后，反而在当时还处于世界领先行列。现在虽然不在峰顶，但好歹烂船也有3两钉，基础还在，只要做好组织统筹工作，适合现在青少年的训练体系就会搭建成。
可以说，这项工作关系到青少年整个培养体系，其理论文献资料具有极高的战略价值，远不是王小石昨天抛出的那个“3合1”起跳技术可以比拟的。
但现在陈老这里竟然新鲜出炉了这么多训练理念甚至还有具体的训练方法，这用天降大礼包都不足以形容其珍贵程度。
他狂喜之余不禁问道：“陈老，这个理论是谁完善的，是国内的还是国外的。”
“有了这份完整的理论作指导，额们就能少走多少弯路，能提早造就多少人才，这实在是太珍贵了！这真是功德无量啊！”
“是啊！功德无量，所以要恭喜你！”
“同喜同喜！”
没有听出陈旭东弦外之音的他继续问道：“陈老，这不会是您老参与完善的吧？额就知道，国内又有几个人像您这样具有这么强的理论功底和实践经验，额......”
“我是从你这里得来的。”
陈旭东毫不客气地打断了他的滔滔不绝，而后说道：“这是我从1个学生那里打听来的，他说是在网上搜集到的资料，还有你的视频授课！”
“啊！不可能，额都还没真正开展研究工作呢？”
“那个学生说授课的老师讲话1口1个额啊额的，除了你，我想不出还有谁方言那么重，1口1个额啊额的。”
“额！”
陈教授竟1时语塞，然后问道：“陈老，您确定您那位学生是从额这里得到的资料？”
“是的，如果我没有猜错的话，它现在正在你的电脑文档里！”
陈旭东语气坚决且及其肯定的答复到。
陈教授茫然地看着电脑里只写了1个标题的文案，只觉得自己的脑子好像短路了，这到底是咋的啦？为什么额自己做出来的成果额都不知道？额是谁？额在哪？额要干什么？
1时间，陈教授陷入到了严重怀疑人生当中。
而始作俑者王小石这会正全神贯注的在做着复习题，浑然不知自己将1个大学教授整成了自我分裂状态，而随后即将到来的事情则完全出乎了他的预料。
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