3vs3的场地不大，只占了5人场的半场，用的是小球门。
由于没有守门员，两队又都是偏进攻，所以进球不断，观赏性十足。
虽然场上6人都收着踢，对抗性不强，但比赛的竞技性并不差。
最起码在芦青苇看来，场上6个人的技术水平高自己太多了。
“太快了...他们怎么能踢这么快的？太快了...”
程庆懋笑道：“快吧，其实电视里职业球员的动作更快，只是因为摄像机镜头慢了，人眼才能反应过来。”
“是吗？你看过职业球员在现实里踢球？他们速度能比这更快？我不信...”
程庆懋就知道他不信，所以认真解释了1下。
“郑辉你知道吗？上上个月，他回学校踢了场比赛，把孟大神踢懵了。
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世少赛的比赛你看了吗？电视上看起来感觉没那么快，实际上现场看快的吓人。
根本就看不清动作，你只能靠下意识防守，人家1个简单的假动作就能骗到你。”
芦青苇看过世少赛的录像，对比郑辉和孟1乐，好奇的同时涌起失落。
“他们是2年级的学生吗？只比我们大1岁？”
“是啊，都2年级的。”程庆懋叹口气：“人比人，气死人。我以前以为自己是个天才，来学校后才知道真正的天才是什么样的。”
芦青苇被室友的话激起好胜心：“我们认真练也能练成他们这么厉害吧！他们不过是比我们多上1年学，我们明年也能这么强的。”
“...”程庆懋没反驳，因为他心里也存在这种幻想，即便他清楚这是幻想。
3vs3没踢多久就结束了，让芦青苇意犹未尽。
“怎么就不踢了？这才10分钟不到吧。”
程庆懋嗯了1声，告诉新同学原因：“2年级的好几个高手去欧洲试训去了。”
p> “欧洲啊...我们明年是不是也有机会？他们是像郑辉1样吗？试训要是通过不了怎么办？还回学校念书吗？”
“...”程庆懋也不知道问题的答案，他给自己打气：“我们1起努力，1定能去欧洲的。”
“嗯，我们现在就去练球，寝室不是10点才熄灯吗？我们去训练场练1个小时。”
芦青苇说做就做，拉着室友直奔乙2班的训练场。
“我和你说了训练场晚上没灯！你还不信！”程庆懋气得不行：“只有比赛的场地才安装了照明灯的。”
两个跑空的少年只能失落地返回宿舍。
“等等！那是谁？”芦青苇听到黑暗中有砰、砰、砰踢球的声音，连忙拉着室友跑过去。
昏黄的路灯映射在和马路1墙之隔的训练场里，有个同学独自1人在对着墙踢球。
“他在练停球啊。”
“不是射门吗？射门的力量才这么大吧！”芦青苇没接受过这样的训练，以为同学是在练习大力射门。
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“你注意看，他把球踢到墙上，球反弹回来时，他1直在前后左右调整，把球停到身体的各个方向。
教练说过，停球不是简单的把球控在脚下。为的是下1步动作。”
站在铁丝网外看了1会，程庆懋羡慕地说：“脚感真好，每次都能控制在身前1步的距离。”
芦青苇似懂非懂地看了会，突然朝里面的人喊：“同学，能1起踢球吗？”
里面的同学回头望了眼他们：“进来吧，门在那边。”
“诶~”芦青苇答应1声，拉着没反应过来的程庆懋跑进球场。
“有点黑啊，怎么踢呢？”
同学瞥了眼小卷毛：“你静下心，墙外路灯的光足够你看清了。”
“哦~”芦青苇试着调节注意力，白色的足球和贴着红瓷砖的围墙在他眼里1点点亮起来。
“你们是哪个班的？框里有足球，自己去拿。”
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“乙2班的。”
“乙2？1年级的新生啊。”
“诶~已经入学大半年了，怎么还说我们是新生？”
“抱歉，抱歉...”
两个1年级的学着往墙上踢球，练习起停球来。
时间飞快流逝，校园里响起了熄灯前的通知铃声。
3人匆匆忙忙把球放好，往宿舍方向跑去。
芦青苇边跑边问：“学长，你明天晚上还来吗？”
“啊？当然。呃...”同学迟疑了下说道：“另外我不是学长。”
“你也是1年级的？”程庆懋异常惊讶，对方的球技让他有种挫败感。
“呃...也不是。”
就在两个1年级小孩新生疑惑的时候，宿舍区到了。
站在宿舍区门口的宿管看见3人急匆匆跑来，调侃道：“宏达，你1个人加练不够，还找了两个陪练啊？”
“嘿嘿，魏哥，我可没加练，在学校里散步呢。”
从宿管身边跑过，程庆懋想起什么，叫出声来：“你是何宏达！”
“是啊，怎么了？我到了，再见。”何宏达1溜烟上了6号楼。
两个1年级新生继续朝11号楼跑，芦青苇问：“何宏达是谁？”
“另1个天才！和郑辉1样的天才！”程庆懋牙齿咬地格楞楞作响，语气酸得不行。
两人冲进将要关门的11号楼，才松口气停下，慢慢走上5楼。
芦青苇问：“天才和大神有什么区别？我看刚才在训练场也没多特殊啊...”
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“你懂个屁！”程庆懋没好气地给新同学科普：“天才比大神高1个等级。我们这些凡人努努力还有希望成为大神，但永远不可能成为天才。”
“是吗？为什么不行？我觉得我也是天才啊！天才前锋！嘿嘿嘿~”
“屁！就你？”
程庆懋很不屑，没几天他便被打脸了。
两天后的周6上午，1年级班级联赛，乙2班对阵丙4班的比赛上，芦青苇上演了帽子戏法。
“看到了吧！我是天才前锋，哇哈哈！”
小卷毛在进了第3个球后，冲到助攻的程庆懋面前，告诉室友他也是天才。
可惜大猫没鸟他：“屁！你浪费多少机会你知道吗？等比赛结束，你看班主任怎么批你吧。”
芦青苇确实浪费了很多机会，半场球他射门多达14次，射正5次，进球3个。
虽然射飞多次，但相比他的传球、过人等数据，射门数据其实还行。
因为这家伙踢了半场球，1次传球和过人都没有。
他在场上基本上就是不停的跑，然后拿球带两步，直接射门。
“和同学太陌生，所以没配合吗？”班主任凌城观察着芦青苇的表现，在笔记本上11记录：
“太独了，好像眼睛里只有球门。”
“不对！他在前场接到了远比其他人更多的球，就好像...就好像是他有吸引力，能把球吸到他的身边1样。”
“又1次拿到球了！这是第3次抢断丙4班中场给后卫的传球...”
“耐力很好，似乎1刻不停，1直在跑。”
这场1年级班级联赛，芦青苇只踢了下半场，却因为另类的表现让凌城的笔记本上记录了满满两页纸。
比赛结束，班主任把学生们领会教室，开始1边重放录像，1边点评大家的表现。
芦青苇1直等着教练表扬他，可惜轮到他射门的画面，凌城却都快速掠过，没怎么细说。
“什么嘛！”他暗自嘀咕，觉得今天他发挥得很好，怎么既没有批评也没有表扬呢？
赛后复盘结束，凌城拿着比赛录像去教导组办公室，找到舒马赫把情况说了1遍。
“我总感觉不对劲，这孩子肯定是极有天赋的，但我怕自己教不好。”
舒马赫哈哈笑道：“你这么快就发现了，我们还想看看你要多久时间才能发现呢。”
“啊！是吗？我就说不对劲，真的不是我的错觉！”
凌城非常激动，这种发现好苗子的兴奋是所有教练都渴望体会的。
他来豫华足校2年，还是第1次独自发现好苗子，虽然这个好苗子早被教导组发现了。
“既然你已经发现了，那我们就进入下1步吧，我们需要你先改变青苇的踢球方式，让他多传球。”
“传球？”凌城愣住了：“他技术很差，不论是停球、传球都不行。而且他意识到自己的弱点，1直是拿球就射...”
“你也意识到他这样做是不行的吧，芦青苇的身体天赋注定他做不了1个前锋，他太慢了。”
“是的...”凌城在俱乐部梯队练球7年，从事教练工作2年，自然知道前锋是最吃身体天赋的。
芦青苇个子不高，反应速度也不快，绝对速度更是在班级里倒数。
如果不是踢职业比赛，他这样的前锋没什么问题。
但要想成为职业球员，芦青苇的身体素质决定了他成为不了1个好前锋。
“但他喜欢进球，我看过他入学考核的答卷，喜欢足球的原因就是进球能带来快乐...”
“是啊，所以我们才要告诉他，足球的快乐不仅是进球。不过在这之前，必须先告诉他，他做不了1个好前锋，需要改变场上的位置。”
“教导组希望让他踢什么位置？”
“左后卫。”
“左后卫？！”
“嗯，这学期让他认清不足，下学期让他改踢左后卫。你们班不是缺个左后卫，1直想和其他班交换学生吗？正好让他补位。”
“...”凌城这才明白，让芦青苇转到乙2班，多半是这个原因。
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