张明说：“正因为这样，我才让他牵头的啊！大家注意，只是让他临时牵头负责！”
黄义忠反应过来了，说：“张局长走的是一招妙棋啊！这个张副书记年纪大了，应该不会还有当校长的雄心了，所以到时候叫他下，他不会有什么想法。其他几个人呢，也知道他上不了，牵头负责只是过渡性的，所以也会相安无事。因此，这是一个可以平衡各方面的安排。我赞成！”
大家听后也立即明白了。张建国临时在一中牵头的事就这样定下来了。
关于校长的确定，大家商议后拿出了几套方案，一是对几个副校长进行考察，择优推荐任命；二是在内部开展竞选，谁得票多谁当校长；三是从其他高中或者局机关干部中调任；四是学一学私立中学，在社会上公开招聘，择优录取。
张明带着这四个方案，到县委去请示张副书记。
这是一个过场，一般情况下领导都不会干涉局里的具体操作。下属勤汇报勤请示，可以表达对领导的尊重，可以赢得上级的支持。
张副书记很满意，他说：“几个方案都有可取之处，但是也各有各的弊端。第一套方案，组织直接任命，可以加强教育局对学校的领导，但是也容易犯官僚主义的错误；第二套方案，可以体现民主，但是民选出来的校长能不能与组织保持高度一致值得怀疑；第三套方案呢，可以从更大的范围选择人才，但一中的老师会不会抵制外来的方丈，还是一个未知数。最后一套，是个创举，但是在现行体制下能否行的通，还要进行可行性论证。总之，在这个问题上你要慎重啊！当然也不要久拖不决。”
张副书记说话永远都是这样四平八稳。说了等于没说。不过自己的过场已经走到了。
等几吧！一中的校长在教育部门还是个肥缺，想吃这块肥肉的人应不少。他们一旦开始活动，肯定会牵扯到方方面面的人。找自己打招呼的人肯定不少，自己必须要反复权衡，才能最后作出决定。
果然不出所料，为一中校长一事来找张明的人络绎不绝。大家从黄校长之死的阴影里走出来了，开始谋求现实的权力。
有毛遂自荐的。二中校长常有志写了封自荐信。
自荐书
尊敬的局领导，尊敬的张局长：
本人常有志，男，40岁，本科。中共党员，省骨干教师，市优秀教师。现任中江四中校长。任中江四中校长三年来，励精图治，使学校升学率由全地区同类学校中下游上升到前五名。为了更好地为中江教育做贡献，本人毛遂自荐，申请担任中江一中校长。如过组织上给我这个机会，本人愿立下军令状，一年内扭转局面，一本突破两百人，两年内清华北大实现零的突破，升学率居地区同类学校第一名；三年内让中江一中跃居全省县市一中十强行列。否则自动离职，发配到乡村中学任教；
常有志即日
有上面来的纸条：
张明同志：
特推荐一中副校长李清华担任一中校长。
石涛
石涛是县政协主席。来头不小啊！
这样的字条和电话一共有六七个，一个个都牛逼哄哄的，有人大的副主席，政府的副县长，地区教育局的副局长，讨好这个就意味着得罪那个。每一个人都得罪不起。最关键的是他们都势均力敌的，不好拿哪个压谁的。
真他妈的麻烦！张明不好取舍，决定回家和老婆商量商量，有好几天没回家了。该交交公粮了。
上次和扬枫上过床之后，张明一直都对盈盈有点抱愧。因此，回家后对她格外温柔。晚上，帮盈盈又洗脚又捶背的。
盈盈说：“怎么对我这么好，肯定是在外面有了奸情！老实交代！”
张明狡辩：“男人真难做！不对你好，你说我不爱你！对你好，你又说我心虚！”
盈盈笑了，开始往他怀里钻。几天不在一起了，她也很想那个。
为了弥补，张明今晚格外卖力，还换了几个姿势。盈盈惊呼：“老公，你到哪里进修过，好厉害！好爽！”
私活干完，张明和她聊起了公事。
盈盈说：“既然给谁都要得罪人，不如都不给！”
“傻瓜！那不是都得罪了吗？再说，也不能老拖着啊！”
“不如你找一个更厉害的人压压他们，他们就没话说了！”
“你是说狐假虎威吗？”
“老公，真聪明！再来一次，把‘欠款’交上，好不好？”
“饶命！老婆！”
一中党委副书记张建国接到通知，上午九点钟教育局张局长要到学校找教师座谈。
张建国这几天热情高涨，当了一辈子的副职，轮到快退休时却有了当家作主的机会。实在是令人有点兴奋。虽然他也知道自己不过是个过渡政府，但过渡政府也是政府啊！也能在历史上留名的。所以他工作相当积极。
局长要来，他当然要热情接待。所以早早地就和几个校级领导在校门口等候。
当然，清洁早已做好，门口也贴了标语：热烈欢迎张局长莅临我校指导工作！
九点钟，张明的车准时到了一中门口。这大大地出乎几个领导的预料。一般的领导哪有这么准时。这位张局长作风很过硬啊！
这是张明在一中的第一次亮相，张明很重视。所以他叮嘱小李一定要把时间把握好，保证在九点整把车停在一中校门口。
“欢迎您！张局长！”张建国和几个副校长迎了上去。童副局长在旁一一介绍。
张明首先和张建国握手。这个顺序不能乱，要不然张建国就有可能不舒服。张明说：“张书记，非常时期，学校工作千头万绪，把您这老将推出来，辛苦您了！”
张建国很感动，他说：“感谢局领导的信任，我一定当好维持会长！”
张明又一一和几个副校长握手。然后一起进了学校的接待室。
按照事先的分工，张明和林彤一组，童局长和宋小莲一组，分头和老师座谈。
张建国早就圈定了十几个老实一点的教师，在办公室里等着呢。他们不会随便说领导的坏话的。
但张明却打乱了他的部署。他说：“张书记，麻烦你把学校的考勤表拿一张来，我来随机抽取座谈的教师。”张明知道，只有这样才能真正了解群众的心声，才能了解学校的真实情况。
当然，更重要的原因是，他觉得领导不能让下级牵着鼻子走。
林彤向张明投来佩服的目光！真是一个务实精明的好领导！
每次张明都只叫一个老师进来，他负责问，林彤负责做简要记录。
张明主要问这样几个问题：你觉得一中做得最好的是什么？你觉得一中最大的不足是什么？你认为一中内部谁当校长最好？你觉得有没有必要从外面调一个校长进来？
当然，为了不把座谈搞得像审讯，他总是面带微笑，先谈几句家常，然后转入正题。每次他都要对老师们说；谈话是保密的，不会反馈到学校领导那里去。
老师们感到很亲切，很放松，所以大多能畅所欲言。这从他们谈到学校时不是一味地在歌功颂德可以看出来。
一中的问题很严重啊！
随后他又和几个副校长分别进行了座谈。这几个都想当校长，并且都找到了后台。
张明每个人都只问了两个问题：你觉得谁当校长合适？你觉得过去一中在哪方面做得不好？
这两个问题对老师来说很好回答，但对几个正在竞争校长宝座的副校长来说，却是两个很刁的问题。尤其是第一个问题，最不好回答。
张明有意用这样的问题来考葵们。
分管教学的副校长李清华不到四十岁，总觉得一把手校长过了后就是他，所以继任校长他应是当然的人选，所以他当仁不让地说：“我觉得我可以胜任一中校长，我有信心将学校办得更好！”
谈到学校的问题，他说：“主要的问题在于学校的德育工作相对滞后，学校还没有摸索出有效的德育模式，德育干部的素质有待提高！”
分管德育工作的副校长刘仁贵四十多了，相对沉稳一些，说：“谁当校长好，我觉得还是由组织决定。我个人是坚决服从组织安排的。”
“学校的问题很多，需要全面整改。当前人民群众反响最大的是教学质量问题，这方面的积弊很深啊！不动大手术不行！”
分管财经和后勤的副校长汪望明四十六七岁的样子，他自以为人缘很好，就说：“谁当校长合适，其实最好是听听老师们的心声。说实在话，我也想进步。因此最好是不回答这个问题好一些！”
“至于学校的问题，是明摆着的。我想，黄校长尸骨未寒，我也不便对过去学校在教学中出现的问题说三道四啊！”
汪副校长出去后，屋子里只剩下林彤与张明了。张明问：“小林，你有没有发现这三个同志说话都有个共同点啊？”
林彤第一次与张明单独相处，莫名其妙地脸红了。她说：“我也说不好！觉得他们都是在说别人的不好，没有说自己的问题。有互相攻击的味道。只不过有的说得直露，有的说得巧妙一些！”
张明说：“小林，看问题很透彻啊，一针见血。我和你，英雄所见略同！”
童局长那边还没完，张明就和林彤多谈了一会。林彤是那种小家碧玉、邻家小妹的形象。
她不是那种第一此见面就让你惊艳丽的那种美女，但是很耐看。她举止温柔，神情和善，说话得体，和她谈话有一种如沐春风的感觉。
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