尽管校方极力掩盖，但老白的死还是以光速传遍了校园。在老白的父母赶到学校之前，学校高层召开了一个紧急会议。问责当然很重要，但更重要的是如何把这件事情压下来，并且封住学生的口。
新任校长姓钱，是一个不苟言笑、无论何时都穿着笔挺西装的老干部。他听着手底下的老师议论纷纷，不肯轻易发话。在老师们的意见趋向于一致的时候，他才说道：“要堵住家长的口，需要多少钱？”
前朝遗老鲁副校长小心翼翼地插话：“怎么着……也得二十万吧？”
钱校长没有发话，而是淡定地喝了一口茶。
一位老师反驳道：“没有必要赔那么多吧？我们学校又没有做错什么。”
钱校长依旧没有说话。
鲁校长瞅了肇事者郑老师一眼，他神色自若，与平时没什么两样。鲁校长想大骂他一顿，让他承担责任。可是看到他这幅表情，他竟然失去了指责的力量。
“我也是这么想的，学生猝死，学校有什么责任？我们为什么要先放低姿态，先低头认错？”郑老师敲着桌子，冷静地说道。
“是的，我们完全是出于人道主义，给家长一些安慰而已。要是赔多了，家长势必会得寸进尺。”
鲁校长怄着一股火——学生在跟老师发生冲突后，死在了宿舍里，学校为什么没有责任？为什么不跟家长认错？可是没有人提出异议，鲁校长陷入困惑，难道其他人的想法都是对的，只有自己是一个异类？他本就是胆小之人，遂不敢多言。
“郑老师，最多十万，你要把这件事办好。”钱校长波澜不惊地下了命令。
“是。”
“可是这钱从哪儿出？”
钱校长没有回应，而是抬眼看了财务主任一眼。他们之间有某种默契，钱校长明明什么都没有说，但财务主任心领神会地点了点头。
看样子要散会了，鲁副校长极为焦虑，他隐隐觉得，他们是要对“冬梅助学基金”下手。他鼓出了职业生涯中最大的勇气，大声问道：“是要挪用冬梅基金么？”
平地炸起一声雷，所有人都被镇住了。钱校长清了清嗓子，不满地看了鲁副校长一眼，没有做任何回复，而是平静地说道：“鲁校长，请注意你的措辞，‘挪用’二字十分不妥。”
这也就是默认了他们要动用基金，鲁校长心急如焚，在楼梯拐角处抓住了财务主任，问道：“助学基金里还有多少钱？”
“你问这些干什么？”
“我就是抓学生工作的，下半年还得推贫困生，给他们发助学金啊！这次推几个，校长一直没放话。”
“那就先别推了，估计赔上这一笔，基金里也就不剩什么钱了。”财务主任冷笑一声，拂袖而去。
鲁校长呆立在原地，听到了心脏碎成一片一片的声音。冬梅助学基金是怎么成立的，里面的钱是怎么来的，二中谁不知道？他唯一一次想动用这笔钱，是想留住老徐。然而徐校长终究走了，这笔钱也没能保住。
开学才两三个月，基金里的钱居然就用得差不多了，他们居然还十分坦然？他们还是人吗？是人的话，为什么会这么无耻，而又这么冷静？不，不应该是冷静，而是冷血。
薛冬梅生前曾跟乔楠交往，听说乔楠当了特种兵，若他知道了校领导这种行径，会不会带着他的兵将这群无耻之徒全给突突了？不行，这种想法太危险，搞不好会连累乔楠。
教师们纷纷散去，鲁校长脑袋嗡嗡响，他失落地走向办公室，不动神色地关掉了口袋里的录音笔。
魏成林还不能接受老白猝死的事实，就像他小时候不相信爸爸突然离开了自己那样。可是老白的父母已经来了，要把老白的尸体带走。郑老师让几个学生提前把老白的课桌给收拾出来，那些书本什么的让他父母带回家。魏成林心里空荡荡的，机械地收拾着东西。他把老白用来写小说的本子拿了出来，这个就留着做个纪念吧。
魏成林一整天心神不宁，偷偷地拿出那个本子来看。郑老师的脚印还赫然印在上面，根本就无法抹去。老白虽然成绩不咋地，但是写得一手好字，思维天马行空，若是好好培养，说不定能成为一个很出色的小说家，可惜啊……
魏成林看着他的文字，再看看自己的手，不禁想到，如果当初不是遇到了徐校长，自己会变成什么样子呢？
徐校长跟他说，“这是一双艺术家的手，应该去做艺术家的事”，这几句话始终萦绕在魏成林耳畔，让他一次次坚定信念，千万不要放弃，不能辜负徐校长的期望，一定要成为一名艺术家。
如果徐校长还在，如果二中其他老师还在，老白的命运又将变得如何呢？若换做以前，像这样师生间的矛盾不可调和时，李兰芝肯定会找老白谈心的。她会批评他上课时间乱写小说，会痛骂他成绩不好，但是她也会千方百计地为他找机会，让他参加作文大赛，为杂志社推荐他的作品吧？
可惜，二中很多老师都走了，老白的悲剧似乎是早就注定的。魏成林十指紧握，喃喃自语：“我真是运气好，运气好啊！”
老白的本子上，有一页全是愤怒的涂鸦，笔尖划破了纸张，满满的一张都是“郑德满去死吧”。他一定是怀着极大的仇恨去写的，魏成林看得触目惊心，遂合上本子，不再翻看。
魏成林以为学校会闹翻天，没想到格外平静。仔细想想也是，要尸检、火化什么的，学生家长根本就没有精力闹。可是两天过后，学校依然很平静，魏成林很失望。他并不是因为看不到热闹而失望，而是因为——老白的死就像一阵风，好像根本就没有人在乎过，转眼就被遗忘了。
其实学生们根本就不知道老白准确的死因是什么，校方含含糊糊地说是心脏病，但是据老白的室友说，他们回宿舍的时候，发现他是跪在地上、上半身趴在床上的，一只手死死地抵在腹部上。他们很是困惑，如果是心脏病的话，不应该抓胸口吗？
自从老白的父母来学校后，郑老师就全程陪同他们。他隐去了自己体罚老白的事实，而是万分痛心地说道：“他平时太贪玩了，，我训了他几句，他就闹情绪了，自习也不上了，回到宿舍睡觉。唉，要是这孩子不那么任性，也就不会出这些事了！”
老白的父母虽然是很传统的农民，但是他们不怕损坏孩子的尸体，坚持要尸检。郑老师没辙，时间紧迫，他只能偷偷摸摸地给做尸检的大夫塞了个红包。大夫白了他一眼，但是并没有拒绝。
尸检的结果是脾脏破裂，出血量过多导致死亡。大夫不紧不慢地说道：“脾脏是很容易破裂的，甚至连打个喷嚏都能打破了。问题就在于没有及时送医，如果要是早早送过来，或许还有救。”
老白的妈妈问道：“那俺家孩子的脾脏到底是怎么破的？”
“对不起，这个确定不了。”
“哎……可怜的娃，白挨了这一刀啊，死了也不得安宁……”老白妈妈陷入绝望，坐在地上痛哭不止。
听到大夫这样答复，郑老师却颇为窃喜，心想红包总算没有白塞。在忙完老白的葬礼后，郑老师亲自带着老白父母回学校收拾遗物，彻底阻断他们跟学生的交流。
走进宿舍楼，郑老师义正辞严地将楼管大爷训斥了一番：“学校早就规定，学生想回宿舍休息，必须得有班主任签字的假条。白同学没有假条，你怎么能放他进宿舍？”
楼管大爷立刻反击道：“那学生脸白得跟纸一样，说肚子疼得不行，我能怎么办？再把他撵回教室吗？倒是你们当班主任的，不知道学生病了吗？不会送他去医院看看吗？”
郑老师本就底气不足，被大爷反杀后，便无心恋战，匆匆带着老白父母去了房间。在收拾完东西后，郑老师拿出一个信封来，十分体贴地说：“虽然学生的死跟学校没有关系，但我们心里很难受，这两万块钱，算是学校一点心意吧。请二位务必收下，多多保重。”
虽然郑老师耐心细致，但是老白父母总觉得很蹊跷，他们说什么也不要这笔钱，就想问明白儿子是怎么死的。然而他们见不到老白的同学，说白了，除了能接触到郑老师，其他人他们一概接触不到。
唯一一次接触到学生的机会，是郑老师让几个男生把老白的书本搬下来送给老白父母。就这几个学生，郑老师也提前叮嘱过了：“要是被我发现你们说了不该说的话，你们就别想待在二中了。”
就这样，这几个学生对老白、郑老师之间发生的冲突缄口不言，把书本送给老白父母就算完了。当然，这些遗物也都是郑老师提前筛选好的，看不出任何问题来。老白父母心如死灰，拿了这堆破书本也没什么用，徒增伤感而已。
老白父母失魂落魄地离开了学校，他们要在吉祥馄饨馆前面坐公交车。他们等车时，一个少年突然从巷子里蹿了出来——不，不应该是突然，他应该是在那里等了很久了。
那个少年穿着一件黑色卫衣，他戴上了卫衣的帽子，显得有些神秘。他很警觉地四下看了一番，最后将那个写小说的本子递给了老白妈妈：“阿姨，我是老白的好朋友，这是他写的东西，你们一定要看。”
“还有，老白跟我们班主任闹得很厉害，那天晚自习，还被我们班主任踹了一脚，也不知道那一脚有没有事？我只能帮你们到这里了，你们多多保重！”
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