圣武节度使
章2 不做宋奸
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“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈仄,晨宿列张……”

朗朗的读书声,从香泉镇东头那座破庙之中传出,仿佛世间最美妙的梵音,落在镇子里每个人的心头,让大家在这艰辛而又寒冷的冬天里,感受到一种难言的温暖。

靠近破庙近些的一家院落中,杨大娘安详地坐在那里,借着屋外明亮地光线,一边纳着鞋底,一边数落着老伴儿:“额说什么来着?打从额见到颂哥儿第一面时,就知道这个后生肯定是大户人家的公子!现在你们几个老东西还怀疑人家是金狗派来的探子吗?你几时见过这么知书达理的探子?”

老杨头急忙制止老伴的话语,捏着嗓子呵斥道:“你个没见识的婆姨,懂个屁!如今金人想要攻打渭水南岸的大散关,从那里兵进四川,彻底消灭咱大宋的国祚,这种天大地事,额让大伙儿多留几个心眼,还能有什么错?”

被老伴这么一训斥,杨大娘也觉得涉及大宋国祚的事情马虎不得,于是不再絮叨,专心致志地继续纳鞋底。倒是杨老汉觉得这么说话似乎有些重了,于是又解释说道:“前几日,李家老二虾娃去陇安寨里办事,听城里一位从长安城里逃过来的说书先生提到了秦家的灭门惨祸,倒是与颂哥儿所说的一般模样,额估摸着颂哥儿应该没麻哒,今后便让大家多多接济于他。这孩儿也真是带种,好端端一家人突遭灭门的横祸,竟然咬牙挺了过来,如今还能像个没事人一样教娃儿们念书!”

杨大娘听老伴说可以解除对颂哥儿的“怀疑”,顿时笑眯眯地说:“额奏知道颂哥儿是个好娃!你看这冷秋秋的天,娃还穿着草鞋,教额看得心酸地很!额给娃纳双布鞋,让长贵婆姨给娃做件夹袄,可不敢把咱们的小先生给冻瓜了……”

破庙之中正在教十来个孩子们朗读《千字文》的秦颂,自然听不到杨老汉和杨大娘方才那一番事关自己出身来历的对话,此时他正在积极地调动这具身体原来主人的记忆片段,将一篇古时孩童发蒙所学的《千字文》背得时断时续,辛苦异常。

重生而来的秦颂,虽然精通数理化,但在国学和传统汉语领域,却连古时候的一个七岁孩童都比不上。这也实在正常不过,就算现在的大学教授,若非专门从事汉语工作多年的,谁又能将《千字文》毫无错误地通篇背诵下来呢?

闻道有先后,术业有专攻。现在的秦颂,虽然在国学和古汉语方面的造诣拍马也追不上原来那个秦颂,但他头脑中隐藏着的跨越千年的先进知识,却是一座无法估量的“超级金矿”,足够在这个纷乱的时空中掀起一场持久激烈的风暴潮。

秦颂如今已经确定自己处身于靖康之变后的第四个年头,落脚的位置正是金人和宋人在西线反复争夺交战的地区。虽然秦颂是一个不折不扣的理工科高材生,但同样也是个历史和军事迷,他对于一些历史大事件熟悉掌握的程度,如“靖康之难”,并不比文史类的学生差多少。

秦颂知道因为靖康之变的结果,导致北宋政权的灭亡,而向南迁移的南宋政权,从一开始就暴露出偏安媾和的无能本质,在苟延残喘中一再错失良机,硬是将汉人百姓拖入到无尽的苦难深渊,直到数百年之后一个姓朱的马脸和尚带着大家起来造反,才算暂时地结束了那段让汉人不堪回首的历史。

正是在四年之前,金人两次围攻开封,打败了宋朝军队,不仅从开封城内掳走了宋徽宗、宋钦宗二帝和后妃、皇子、宗室、贵卿等数千人,还顺道掳走了教坊乐工、技艺工匠等数千人,携带文籍舆图、宝器法物,百姓男女不下十万人北返,比之后世入侵华夏的倭寇而言,不遑多让。

一堂课教下来,秦颂在心底默默感谢原来那个少年的聪颖好学,若非如此,他这自封的“边区支教先生”还真要在娃儿们面前丢人不可。

破庙里面不可能有黑板这种“先进”的教学工具,更不会有白垩做的粉笔以供秦颂书写,孩子们也没有桌椅板凳和笔墨纸砚。如今,香泉镇上的大人们能够勉强使孩子们不饿肚子不受冻,已经是十分辛苦和不易,又哪里来的闲钱给娃娃们购买笔墨纸砚这种看来与吃穿一点也不沾边的“奢侈”之物?

但这些问题无法难倒聪明的“颂哥儿”。他用破庙的两扇门板做写字用的“黑板”,用晚上烤火时特意烧焦了的枯枝做炭笔,让孩子们席地坐在草墩上,每人面前铺上一层细细地草木灰,就这样便可以教导孩子们读书识字。

秦颂在门板上写下“宋”、“金”、“气节”等汉字,然后孩子们便拿起手中的树枝,歪歪扭扭地在平整的草木灰上也写出“宋”、“金”、“气节”等汉字。秦颂将孩子们的名字一个一个地写在门板上,然后孩子们对照门板上属于自己的名字,也有样学样地在草木灰上写下自己的名字……

在教大家读书认字之余,秦颂还对孩子们讲述野蛮凶残的金国人是如何侵略宋国,欺辱和残害宋人,告诉孩子们要在心里牢记自己是大宋子民,一旦将来机会成熟,便将作恶多端的金狗赶回北方,将恶贯满盈的“宋奸”头子刘豫五马分尸、挫骨扬灰。

按理说,秦颂不该早早地将仇恨的种子播撒进这些淳朴孩童的心田之间。金兵虽然让他家破人亡,但这些痛苦都是由原来的那个少年承受了,他穿越而来之后,压根就没有见过这一世的父母兄弟,又哪里来的如此浓郁的恨意和杀气呢?

只因秦颂这具身体原来的主人,对于金兵实在是有着血海一般的深仇,就算已经含恨而去,但还是将那种刻骨铭心的怨愤遗留给了秦颂。这个时空之中,生活在黄河和长江流域的汉族百姓都自称为宋人,所以秦颂便从一开始教育镇上的孩子们不做“宋奸”!

杨大娘的孙子二毛规规矩矩地举起小手,在得到了秦颂的许可之后,便站起身来,问了一个大家都想知道答案的问题。二毛虎噔噔地问:“请问先生,什么是‘宋奸’?”

秦颂于是满脸严肃地说道:“宋奸,便是忘了自己祖宗,甘心为金国人做狗,帮着金人欺压宋人的那帮畜生,如伪齐皇帝刘豫,就是最大的‘宋奸’头子!我们身边的‘宋奸’,就是隔三岔五从陇安寨里前来镇上搜刮你们父母血汗钱的那群混蛋!”

二毛于是紧紧拧着眉毛,瞪着一双眼睛,大声说道:“等我长大了,一定要将金国人和所有宋奸全部杀光,让他们今后再也不能欺负我的爷爷、奶奶和爹娘!”

秦颂点点头,毫不吝啬地对二毛“同学”的坚决表态给予了表扬和鼓励。然后,秦颂又对十几个孩子们说:“大家要把对金人和‘宋奸’的仇恨藏在心里,平时在外面,千万不可说出来,因为我们现在还没有反抗的力量!”

猎户李长贵的小女儿也举起了自己的小手,然后站起来问秦颂:“请问先生,平日里大人们都说自己是大齐国百姓,先生为何却说‘宋奸’头子刘豫是伪齐皇帝?”

秦颂于是耐心地对孩子们说道:“你们的父母在外人面前之所以要自称是大齐百姓,那是因为周围有许多‘宋奸’在盯着,谁要是不这么说,就会被这些狗腿子们抓去坐牢甚至还会杀头!刘豫虽然头上顶着一顶皇冠,其实他是金国人养出来的一条恶狗,金国主子让他咬谁他就会咬谁,我们宋人打心眼里不承认他这个皇帝的,所以他便是伪齐皇帝!”

如是这般,每天在教导孩子们读书识字结束之后,秦颂都会给十几个孩子进行一次“爱国思想教育”。经过一段时间的持续灌输,这群孩子们全都在心里默默记住了自己作为宋人的身份,小小的脑海之中渐渐有了“不做宋奸”的意识。

虽然只是让十几个孩子树立起反抗金人的意识,对于秦颂报仇雪恨毫无意义,但秦颂觉得只有这么做了,他的心里才会舒服一些。不然被压抑在脑海深处的那些复仇的念头,就会在睡梦之中浮现出来,折磨得他夜不能寐,痛苦不堪。

在秦颂看来,无论从哪一个方面来说,金人侵略和欺凌宋人都没有道理。宋朝的社会制度明显优于金国,宋人在宋朝的统治下生活水平也优于金人。金人侵略宋朝,属于典型的野蛮落后文明对先进文明的侵略,这种奇怪的事情偏偏能在华夏土地上一次又一次地上演,而且绝大多数时候,都是以野蛮落后的一方大获全胜而告终。

某天夜里,二毛被杨老汉从被窝里赤条条地拎了出来,然后被追问这些时日小先生都教了哪些学问。因为天冷,二毛急于钻被窝困觉,便将秦颂白日里所教导的东西竹筒倒豆子一般说了出来。杨老汉听了之后,面无表情地吓唬二毛说道:“今后你要看紧了镇上的孩子们,切莫将小先生教导大伙‘不做宋奸’的事情说出来,否则小先生就会被你们害死,今后再也没人给你们烤吃的、讲故事!”

二毛虽然只是个十一岁的孩子,但他从爷爷严厉的话语中也听出了不同寻常,于是拼命地点头,保证按照爷爷的要求去做。

日子便在这种短暂的平静下渐渐流逝,转眼已到了初冬季节。

杨大娘亲手为颂哥儿纳的布鞋,如今便穿在秦颂的脚上。虽然鞋子有些大,可能是杨大娘觉得秦颂还在长个头,所以有意将鞋子做的大了一些,以便让他能多穿一些时间。长贵媳妇为秦颂缝制的夹袄,也穿在颂哥儿的身上,有了这件缝纫手艺很普通的夹袄帮助秦颂御寒,这个冬天勉强是可以渡过了。

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