就没有。
注意到。
这个研究员。
之前的。
表现了。
甚至。
还有。
一些研究员。
在想着。
这好歹。
也是。
他们的老师。
所以。
他们要不要。
也看在以前。
这个老师。
教过。
他们的份上。
这一次。
也对。
这个研究员。
伸出援手。
让他。
也可以和。
他们一样。
至少不要。
在第三次。
第五次。
放入。
原材料的。
时候。
便已经。
失败了。
那样的话。
真的。
有可能。
这个。
研究员的。
心理。
会受到。
极大的。
打击吧？
所以。
他们还是。
打算。
要挽救一下。
他们这个。
老师的。
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