规则系学霸
第二百三十四章 这些到底有什么用?
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“赵奕来微生物技术实验室,旁观了一个染色实验的过程。”

“在实验过程中,赵奕做出了好几个提问。”

“赵奕明确表示还会来。”

魏世清总结了一天的经历,他觉得赵奕是真正喜欢了微生物,以后肯定会经常来微生物技术实验室。

这就是一个好的开始!

魏世清甚至开始考虑做一些,特别为了展示微生物技术的实验,他马上向上面申请了毒性更强的病毒,说是要自己进行研究,实际上就想展示给赵奕看。

他觉得那会非常吸引人。

想想。

艾滋病毒、埃博拉病毒,都是多有诱惑力的病毒啊!

第二天赵奕确实来了为生物技术实验室,但他明显对其他病毒不感兴趣,只是看了下诺如病毒试验的混杂物质,就赶紧以‘有事儿要忙’的借口离开了。

“有事儿要忙?”

“那他到底是来干什么的?”

魏世清有些搞不懂,看着准备好的实验材料,顿时感觉有些郁闷。

这些材料不用掉就糟蹋了呀!

太可惜了!

接下来的几天时间里,赵奕每天都会来为生物技术实验室,但他基本就是过来‘打个卡’,待不了五分钟就走了。

“他真的是这么忙?”

“为什么特别过来,只是看了一眼这个混杂的废物?”

“难道这个东西是个宝贝?”

连续几天都是这个样子,魏世清真是有些搞不懂了,他盯着那一坨混杂物质,真想干净利索的处理掉。

那还不是能随便处理的。

虽然诺如病毒的危害并不高,但被感染上也会很难受。

那一大堆实验废弃物中,细胞材料都死的差不多了,肯定包含大量诺如病毒,还滋生了不少的细菌,里面也许正发生着细菌和病毒的大战,也不知道新滋生的细菌是否会被诺如病毒感染。

魏世清想想倒是产生了兴趣。

这些实验后混杂大量病毒的废物,放置时间长以后会发生什么呢?难道会发生一些奇迹?

他也开始观察起来。

……

赵奕每天去微生物技术实验室打个卡,其他时间都是正常的上课,有空就会去一趟生物医学研究所。

现在他的实验室正在申请新的项目,阎学林那边肯定没有问题,流程象征性的走完以后,他们申请到了一个太监项目--

蜱虫的免疫信号通路和蜱虫抗菌感染机制的研究。

这是个小项目。

之前没有完成是研究员自身的问题,研究进行到一半儿的时候,研究员就去国外交流学术了,项目直接留给了所里,参与项目的有两个是学生,结果就迟迟没有完成。

项目剩余的研发资金只有15万,甚至还不够上一次研发资金的零头。

艾**选择蜱虫项目的主要原因,一个就是比较好研究,实验材料容易申请到,第二个就是找个小项目练练手,赵奕生物学基础比较差,对于研究小动物、生物没什么经验,找个小蜱虫的项目也能让他们拓展一下知识。

这就是被赵奕考虑了。

赵奕倒是没有关系,他不一定要多大项目,另外,在他看来,生物医学研究所被太监的项目,几乎都可以说是小项目。

这主要还是因为重大的项目不可能被太监掉,即便是中途研究员出了问题,不能够继续研究下去,因为涉及到的项目资金很多,上面也肯定会找人接手。

研究所里太监的项目中,能剩余百万经费的是极少数,大多数项目的资金就只有几十万,甚至是几万。

那些都是副研究员、学生练手的项目。

现在实验室的目标就是,把研究所太监的项目一个个接下来,数量其实也并不多,剩余只有十个左右了。

赵奕的目标则是完成更多的项目,发表出更多的论文。

如果只发表一、两篇医学机制研究论文,生物医学研究能力肯定不会被认可,但即便是很普通的医学机制研究,完成的项目多起来、发表的论文数量多起来,研究能力也肯定会被认可。

数量的叠加是可以引起质变的。

世界上好多获奖的数学家、物理学家,一生中都没有太高的研究成就,但他们在某个领域一点儿点儿的小成就积攒起来,也会被世界数学界,物理学界认可。

或许也因为……

绝大部分的数学家、物理学家,或者其他领域的学者,一生中都不会有太高的成就。

不管怎么说,数量还是有意义的。

等项目正式申请下来,实验室很快申请到了材料,就直接进入了研究阶段。

赵奕依旧是全程跟着实验过程,即便有的实验无法参加,也会后续询问实验过程,查看实验的结果。

这不只能对项目研究起到推进作用,还能够帮助他了解更多生物医学研究的知识。

当真正参与项目的研究中时,获得的知识确实是教室里很难相比的,他感觉每一个实验,每一天的工作,都能够带来大量的知识和经验。

赵奕很享受这个过程。

当然了。

他也没有忘记去微生物技术实验室,每天过去打卡一次,查看一下那坨混杂的物质。

等到了第五天的时候,赵奕终于待的久了一些。

他发现了新情况--

变异!

因为每天都查看一次混杂物质,所有过程都展现在眼前,使用《监察率》能够得到确定的反馈信息。

首先,混杂物质中还有存活的原始细胞,只是数量非常的少,多数原始细胞并不是被诺如病毒感染死亡的,而是在不适宜的化学环境下,又没有适合的物质供给,周围还滋生了大量的细菌,挤占生存空间,就造成了细胞的死亡。

第二点就是有一些诺如病毒产生了变异。

这个变异不是肉眼能看到的,而具体变异方向也是不确定的。

赵奕也不能确定。

他问向魏世清,“我能在你的实验室里设计一些实验吗?”

“设计实验?”

魏世清有些不理解,在他看来,赵奕就是微生物学的小学生,对于微生物完全没有了解,偶尔问的问题都是常识性的。

这种对微生物的了解水平,想自己单独设计实验,实在有些天方夜谭。

“你要设计什么实验?”魏世清没有直接拒绝,他有些好奇的问道。

“就是这个实验,染色实验。”赵奕点头道,“我觉得应该加大病毒的剂量,细胞材料的剂量。”他说着想了想继续道,“还有啊,能不能找一种和诺如病毒毒性差不多的病毒,也做同样的实验?”

“你还想做染色实验?而且要加大剂量,也就是分成几个组?”魏世清非常不理解。

“对,可以吗?”

“可以倒是可以,但是这样不是浪费材料吗?诺如病毒确实有很多,但是……”

魏世清犹豫了好半天,想着能抓住赵奕的兴趣,把他带进微生物技术实验室,付出一些实验材料也值得了。

“你要自己动手试试吗?”魏世清问道,他觉得赵奕是想自己进行染色实验。

这个想法其实很不错。

做实验要自己来动手,才能增长实验的经验,付出更多的材料也值得了。

赵奕马上摇头,“魏教授,这样吧,我来指挥、你来做实验。如果研究能有什么成果,你肯定二作。”

“……”

魏世清听的有点儿懵。

实验成果?

二作?

这个很普通的染色实验,都可以到本科级别的教学实验室看到,做的组数再多能有什么成果?

“哈哈哈,那倒是不用了。”

魏世清觉得不应该打击赵奕的自信心,新人菜鸟啊,总归有些不切实际的幻想,但重要的是对微生物产生兴趣,他很认真的说道,“我可以帮你做实验,如果你能从中得出任何的结论、成果,都是属于你自己的。”

“那行吧。”

赵奕点了点头,“今天就先这样,明天准备好材料以后,我们就一起做实验,谢谢魏教授了。”

虽然赵奕说是一起做实验,但是他对亲手操作没有任何兴趣。

那可都是病毒啊!

魏世清是经验丰富的微生物研究员,还是让他亲自动手比较好,发现有什么危险,他肯定会第一时间跑路,他相信经验丰富的魏世清,已经有了为研究献身的心理准备。

当然了。

赵奕也不是光占便宜的人,他决定有什么成果,不管魏世清的态度怎么样,都会把二作的位置留给他。

赵奕的要求大大出乎的魏世清的预料,他怎么也没有想到赵奕是要求做同样的实验,还想加入一种其他的病毒。

“就只是染色实验?”

“这个实验到底有什么意义?显微镜下也看不出什么呀?”

“他好像都没仔细看过……”

魏世清带着满满的疑惑,准备了一些病毒材料,第二天就按照赵奕的要求,分出了十组进行染色实验,还加入了一种新的病毒,做了两组同样的染色实验。

染色实验最主要是观察染色体。

显然。

赵奕对于观察染色体没有任何兴趣,他只是看着十二组被染色后的废物,叮嘱魏世清不要把废物处理掉,后续几天每天都会来观察。

魏世清真是完全搞不明白,一大堆实验废物到底有什么意义?

他有点儿快疯了!

前几天他联系观察了一个多小时,除了发现废物非常难看,看完了以后都不想吃饭外,就没有其他收获了。

现在废物变成了十二组。

十二个玻璃器皿里装的都是一大堆混杂的废物,放在实验室里都觉得很扎眼,他再次站在了实验台前,仔细的观察着那些东西,却什么都没有看出来?

“这些到底有什么用?”

“他为什么对这些东西感兴趣呢?”

魏世清完全想不明白,他只能把废物留下来给赵奕看。

不然还能怎么样呢?

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