带着仓库回古代
第三百九十一章 实践课1
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钱八月的人生在遇到李咎的那天发生转变,到开始转稻基鱼塘彻底改变。

一年遇到了暴雨,稻子抢收了一波,没熟好,是欠了,不过那年的鱼极肥,靠着稻田鱼和赈灾粮,那一年也还过得去。

去年就很好,粮食大丰收,官仓民仓都堆得冒尖,养了鱼的鱼获不菲。他去年还养了稻田蟹,巴掌大的螃蟹捡了一篓子。这螃蟹比不得富贵人家精细饲养的肉蟹,也比不得海边的一个就有两三斤的青蟹,胜在一个“顺带”,它也饱满、多肉,不过风味欠缺些,仍是很不错的额外进项。

云梦两道的使者分散到沿途好几个村子“采风”,就有两个人晃荡到了钱八月家的地头。

只看田里还有鱼在御沟上唼喋,就知道这里必然是稻基鱼塘的种法了。

两人一个来自武州,姓欧,一个来自藩州姓辛,两人都农门跳出来的秀才,不比书香门第的读书人目下无尘。欧秀才和辛秀才一没忘本,二也希望改变家乡的面貌,便都留了下来刻苦学习。

他们俩的运气不错,从皇庄实验田离开,才进附近的第一个村落,就看见了实装的稻基鱼塘。

更珍贵的是,钱八月在地头上正在挑拣的螃蟹。

他从蟹塘捞起来螃蟹,大的留下,小的方回田里。收满一兜就送去小河边挖的水渠里清洗干净,再用芦苇菖蒲等长条叶子捆扎起来。

两个秀才沿着田埂走了走,最后也来到了水渠边的大树底下,向钱八月礼了半礼,说道:“老丈,我们是李园的学生,就是丰穰侯李老爷的学生,正在学怎么在稻田里养鱼哩,能不能向您请教请教呀?”

钱八月为了学稻田鱼稻田蟹,官话能听也能大概说说,听见这么一口字正腔圆的官话,一看是两个非常文气的青年,模样打扮虽然平常,不过一眼看去就是读书人。

他忙往蟹篓子里洒洒水,将荷叶往上一盖,再往背后一背,说:“说啥请教哩,您是状元公,我们这乡下人哩。我们这是李老爷教的,状元郎做什么不问李老爷,倒问我们呢?”

钱八月对读书人非常恭敬,这个时代的任何一个平头百姓对上读书人都是这样的,除非那读书人本人不太行,那么其他人也会好好给他上一课阳奉阴违。

欧秀才和辛秀才态度端正,说话也好听,钱八月听见是李咎的学生,那就等于是恩人的学生,又要再恭谨上几分。

一路叨叨,一路就到了田头他自家的院子。

稻基鱼塘是好的,也不是所有田地都适合,至少钱八月屋子旁边的烂菜地不适合。

路上辛秀才也解答了钱八月的疑惑:“李老爷把什么都教了,只怕我们学了个纸上谈兵,就是空念书本,不会实地看,所以让我们出来到地头瞅瞅。我看呀看的,和书上写的没啥区别,就想找一位真正在稻田里养鱼养螃蟹养鸭子的的人仔细请教。”

“哎哎,教不教的我哪儿能教你们哟。就和你们唠唠养鱼养蟹的咋个事儿。”

辛秀才长得十分俊秀,嘴也甜,钱八月看了都喜欢,就把人请到了自家场院坐着。

钱八月的儿子不在家,趁着这几日有空,他去村里的公田帮工了,这里就钱八月一个人。

他将螃蟹放在阴凉的墙角,用个陶盆儿兜着底下以防干到失水。放好螃蟹,他又从屋后的大楠竹竿上拆了一截竹筒一分为二,削成两个杯子,打了两杯烧开后放凉的井水,端出来给两个秀才一人一杯,说道:“你们读书人细皮细肉的,小心上面的倒刺儿。水是烧开的水,我们这里除了懒汉癞子,都喝烧过的水。”

两个秀才道了谢,接过去竹筒杯,各自抿了一口。

辛秀才问道:“这也是李老爷教你们的吧?”

“是啊是啊,李老爷在城里开了个学塾,我们农闲的时候都去听课。李老爷说了,这个生水,生鱼啊,生肉生菜,都不能吃不能喝的,会长虫。我们这就都不兴吃生的喽。”

钱八月自己也端了一碗水,感慨万千。

“李老爷真是了不得喽,不晓得养活了好多人!就说这个烧水,老爷不教咱们,谁晓得水里也有虫子?你们要问的这个稻田养鱼,更是个宝贝啊。只要管得好,种两茬稻子得两茬鱼,稻子二三百斤,鱼也有百来斤哩。一斤鱼可得四五文,一年多挣好几两银子,家里孩子媳妇也能吃点鱼肉鱼汤,里头的蛋白质——你们知道什么是蛋白质吧?可养得人。前年就我一家搞这个,遇上灾年了,不挣不赔。去年大丰收,我那儿子三天两头在外面烙鱼面吃,可把隔壁那几家小孩儿馋的!今年可不大家都养上了!今年路上又修了那个什么木轨车,鲜鱼好螃蟹捞上来,等送货的车经过就交给他们带去,听说不到半个时辰就能进城卖进酒楼。这可是时鲜的好东西,又比往年可多卖得几文钱……”

钱八月叨叨着,附近没出门的婶儿和小孩儿也凑了过来,家里凡是有条件合适的田地的人家,都在田里挖了鱼坑养了鱼。和钱八月一样已经开始养蟹养鸭的也有不少。听见钱八月忆往昔了,他们也跟着一言一语地回忆来。

总归是生活越来越好,越来越有盼头。

钱八月家最先翻身,其他人家也跟着走上了一条很好的道路。他们这些人家,有了余钱就会给到公中的祭田和宗祠,用于民仓、学塾的建设,抚养孤弱,照顾老人,储存粮食应对荒年等等。

村子就算走在了正确的上升道路里。

不过最近村子打算把学塾的事缓一缓,先和李园学塾沟通沟通,把农业技术站搭起来。

皇帝陛下下令各道都选一个州、郡、府作为实验地,淮南道还用选?那不就是大松郡?

总之大松郡本就该有技术站体系了。

村里人一致认为这个技术站比学塾重要些,因此近来都在筹划这个。

技术站也可以承担初期的识字任务,技术员也可以教孩子们认字儿。

小孩儿们先学认字儿,再读书背书,也不算耽搁学业。

反而若是先把学塾弄成了,少不得村里要紧巴巴地过一阵,说不定还会比其他学了新技术的村子发展落后一步。

钱八月和邻居们兴致勃勃地构思了一番技术站怎么搭,突然想起辛秀才和欧秀才也都是学务农技术来的,就问他们说:“你们学了稻田养鱼,是不是也回家教别人的?如果是,那也是技术站了,正好啊,和咱们村里的对上了!”


……虽然没出差验收,但是被叫到长沙培训了……

唉……

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