常升的母校就是华中大学，之后作为交换生到了国外学习，在本科结束之前顺利的获得了高校硕博连读的名额，在博士学习结束之后，又重新回到了自己的母校华中大学所管辖的研究所任职，工作两年内基本上都有在华中大学本科部代课，也有相应的教师资格证，只是接触少年班还是第一次。
华中大学少年班成立也不过四年时间，但底蕴和资源都是国内超一流的，院领导能够选中常升这样一个年轻人，也是有自己的衡量的。
老者只一眼就看出了安米米的打算，这种手段以他现在灵魂体的状态是无法实现的，所以也就做好了旁观的打算。
看见云亦乖乖的进入了状态，安米米便用灵气闯入了玉牌的世界之中，强势的分割出云亦需要的一部分，又快速的修补了玉牌的损伤，只待它在这深山之中修养个百年出头，便又能恢复如初了。
借用能量又不损伤到根本，是安米米做出的保证。这话她既然说了，就不会出尔反尔。随着身旁灵气越发的浓郁，就连云亦这么一个刚刚入门的人都察觉到了不一般，更别提安米米这样敏锐的人了。只不过两个人都没有贪婪的欲望喷涌，顶多就是好奇和期待，这片山上的秘密，阿泽这个神秘少年的身世之谜，似乎马上就要扒开云雾了。
果不其然三个人又走了不到二十分钟，阿泽就停了下来，此刻依旧是满眼的绿色和无边无际的植被，可就是哪里不太一样，这个位置，安米米确信自己曾经来过，但是当时并没有这样明显的感觉。安米米在心里叹了口气，做人族久了，连最基本的结界功能都快要忘记了。
想要把东西藏起来，结界无疑是第一选择，只要你的结界足够独创，旁的人根本不可能找到破解之法，除非那个人的修为远超你的能力之上。
只是能够设下结界的人又岂是平平无常之辈。
云亦扫视着四周，时刻警惕着，这个阿泽身份不明，未尝不会出尔反尔，反悔事小，现在他们处于被动，又身处在别人的结界之内，就怕阿泽对他们生出恶意的心思。他们不害人，却也得保留着防人之心。
安米米和云亦耐心等待，阿泽也不卖弄神秘，轻轻一抓，再次伸开掌心时，就见一块儿玉牌出现在他的手心中，玉牌色泽温润一眼看过去就知道不是凡品。
你是玉灵？”安米米在看到玉牌的瞬间脱口而出一个问题
说是问题，可口吻中几乎满是确定，至少她对于阿泽的身世还有许许多多的猜测，但随着玉牌的出现，一起都有了答案，原来这个少年真的没有骗他们，一旦玉牌消失，他也会随之消失。只不过这么一个玉牌也不知道过了多久才衍生出灵识，最后蜕变成形，变成人族的形象，混迹于人族社会之中。
一股极为淳朴的力量顺着安米米的引导，温柔的到达云亦身旁，非常有节奏的进入体内，滋养着云亦的身体。
因为大量的灵气涌入，灵魂体的强度也被影响着，一瞬间竟然达到了灵魂实体化的程度，这也是安米米和云亦这位神秘的师父的第一次见面。
一老一小两个人四目对视，眼眸中没有任何情绪流转，但如果云亦脱离修行的状态也绝对能够感受到气氛之间的碰撞。
从下车到进入公墓安米米他们一共走了一个小时零五分钟，云老爷子不难看出气息已经带了微喘的前兆，另外三位老爷子情况还算不错，想来应该是已经习惯了这样的爬山强度吧。
这片公墓每隔一个月是必然要来一次的，轮到端午节，清明节和过年的节口，会再抽出几个小时特意来一趟。
公墓的广场上有所有离世烈士的名字，其中衣冠冢和未留有姓名离世失踪的战士们也在石碑之上，只是他们仅仅只有一个编号留下印迹，以证明他们曾经存在过。
这里同行的人比较多，老爷子们早早就准备了许多东西，纸钱、祭品、花束等等，只他们两三个老家伙来时可带不了这么多物件。
到公墓里面，同队的战友在哪一块，林老爷子最是熟悉，把所有的物件都分好放置整齐之后，云老爷子声音沙哑的说道：“老伙计们，我来瞧瞧你们，还是和之前一样精神，就是我老了，这段时间我不停的想起过去，那些日子虽然每天都要面临生与死的诀别，每天都活在遗憾和伤痛之中，但心中的大义和信念是那样的鲜明。
后来很多次我都要迷失自己，权势地位金钱，大千世界万种诱惑，但是有你们在，我不敢也不配。直到现在才来看你们，幸好有老林他们守在这里，陪你们唠唠嗑。
安米米最先移开视线，微弓起身子，双手拱券，给出了足够的尊敬，说道：“想必长辈就是云亦的师父吧，关于您的事情我听云亦粗略的提及过，您放心，他答应过的事情，一定能够做到，还请前辈在细节上多提点些。云亦对于修行世界并不了解，我也不可能时时在旁。”
热热闹闹一整天，新娘婚礼仪式，敬酒，再加上接亲时候，总共下来换了四套衣服，头冠也就那身白纱的时候褪下来了一个多小时，安米米在旁边看的只觉得自己脖子疼，也是感叹跟妆的化妆师和美发师足够速度。
安米米跟了一天，等到婚宴结束之后，一双脚都感觉不是自己的了，这种状态的体力消耗比打一架都酣畅淋漓，她是真不清楚，怎么会有人族能一穿一整天，还走的超级有气势。
曾有人言，高跟鞋是现代酷刑之一，没尝试之前，只觉得是大家夸大其词了，毕竟又不是什么体力活，可真正穿在自己脚上了吧，就能感受到其独特的“魅力”了。
年长的教师自有一套成熟的教学模式，但是并不适用于少年班的学生，年轻的教师虽然经验不足，但是思维能够和学生之间达成同步，在教学中也不会过于吃力死板。
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