周维表情很无奈：
“易总，你这个条件恐怕上面不会答应。”
“可是这是我的底线。”
易小海很坚持，周维继续劝：
“要不放宽条件?”
“不行，我很坚持，必须是年纪低于25岁，并且在实验室干满5年，否则我绝对不会同意开放实验室。”
“真的不行？”
“没有商量的余地。”
“我马上给领导打个电话，你看行不。”
“没问题。”
周维拿着电话到一边，拨通离开水的电话，把易小海的要求汇报上去。
电话那头的李开山眉头紧蹙：
“在实验室干满5年我能理解，毕竟学习的过程不可能是一蹴而就的，5年时间不允许透露实验室的研究成功肯定也没有问题，但是25岁以下，这有点困难吧。”
“我也觉得有困难，毕竟稍微有些经验的都是30岁以上的，25岁以下的年纪，许多才毕业参加工作……”
“你把手机给易小海，我来跟他直接说。”
周维把手机拿到易小海的面前，李开山开门见山：
“其他两个条件我能答应你，但是25岁以下的科研人员去交流太年轻了，不说到40岁，最起码35岁，他们更有经验。”
“领导，在这个问题上我坚持自己的底线，必须是25岁以下。”
易小海的坚持，让李开山很不能理解：
“能不能告诉我是为什么？”
“基础、创造力和可塑性，他们的未来有无限可能。”
易小海坚持25岁的年轻人去实验室交流，是有自己的考虑的。
如果说25岁的年轻人跟35岁的中年人有什么区别，最大的区别就是，
年轻人可以为了喜欢的事不顾一切，中年人不行，他们有家庭、有孩子，有更多的事让他们分心。
易小海希望找到一群愿意为了科研去努力的年轻人，而不是被生活束缚住手脚的中年人。
其次，
25岁以下，基本上都是才出校园，没有经过社会大染缸的洗礼，思维里还带着某种更纯粹的东西。
他们更有创造力，更浪漫，有着天马行空的想象力，科研人员需要这样的品质。
中年人已经被固定了思维，把自己的思想束缚住，很难有所突破，
如果可以，易小海甚至希望能够从更小的年龄段选择，只不过有些不太现实。
再有，
25岁的年轻人，知识体系还没有完成成型，易小海需要打破他们固有的思维，从最基础的科研做起。
那些中年人重头再来，对他们来说太难。
最后，
25岁的年轻人都是刚出学校，刚刚进入科研机构，他们还没有被某些不好的习惯影响到，
那些年纪更大的人，许多有职称，或者是领导，让他从基础学起，他们绝对不会愿意。
汉唐实验室开放交流，是推动国内新生代科研人员的整体水平，而不是请一群大爷过去搞事情。
易小海没那个时间，也没有那个功夫。
其实易小海还有个理由没有告诉李开山，因为这个说出来就有点不太好。
他这一招是釜底抽薪，
科研机构被老资格的人把持不能说完全不好，但是年轻人没有机会出头也是事实，易小海就是要改变这样的现状。
李开山派年轻人去汉唐实验室学习，未来肯定是要重用的，到时候老资格想要压住这群年轻人，可就不容易了。
汉唐每年都会有一批年轻人过来，如此一来，用润物细无声的方式改变存在某些问题的科研单位。
李开山拿着电话很长时间的沉默，
他发现自己没办法反驳易小海，因为易小海说的都是实情，
如果他强迫易小海答应，搞不好适得其反。
李开山对易小海多少还是有些了解的，吃软不吃硬，否则也不会跟田家搞到那种地步。
现在他坚持，还解释了那么多，自己估计很难说服他，
“小海，我答应你的条件，不过我也必须说好，5年结束，那些年轻人必须无条件放回原单位。”
“没问题，但是他们要是原单位不受重用，受了委屈自己跑回来，跟我可没关系。”
李开山这才意识到一个很严重的问题，年轻人对原单位没有归属感，果在汉唐实验室呆5年，还愿意回原单位？
自己好像不小心被易小海给坑了！
易小海似乎能猜到李开山沉默的愿意，主动给出了自己早就相好的方案：
“领导，来汉唐实验室的年轻人在交流期间，原单位工资和福利都不能少，汉唐会单独给他们一份补贴，”
“等到他们5年交流结束，汉唐实验室会聘请成绩优异的学员成为实验室的顾问，有实验室的津贴。”
“他们在实验室的职位跟原单位的职位不冲突，您看这样行吗？”
李开山在思考易小海这个方法有没有给自己挖坑，在分析过后确定没有再思考这个方案有利的地方。
首先，
汉唐实验室聘用他们为顾问，也就是说他们也算是汉唐实验是的人，回到原单位，能说是汉唐外派，也能说是回来。
至于是外派还是回都不重要，重要的是那些年轻人还是跟汉唐有联系，对回到原单位不会有抵触。
其次，
他们在汉唐实验室只能获得钱，得不到名，
如果拿着汉唐实验室和原单位的两份报酬，再回到原单位做出成绩，那可就是名利双收。
他们能安稳的呆在原单位，解决了后顾之忧。
只不过有好也有坏，
汉唐实验室给了他们退路，那些年轻人要是在实验室过得不愉快或者受到排挤，直接辞职走人都很有可能。
也就是说以后要当宝贝一样的护着那些人。
李开山再次明白易小海的意图了，
聘请优异的学员就是希望给那些有本事的人留一条后路，如果不能受到重用，汉唐实验室就会欢迎他们回来。
到时候是科研单位的损失，
从某种程度上来说，易小海是逼着原单位重视这些优异的学员。
李开山突然有点佩服易小海了：
“你还真是用心良苦。”
“谢谢领导，我把这当作夸奖了！”
“哈哈哈，好，真希望国家多些你这样的年轻人。”
“会多的，越来越多。”
易小海像是期望，更像是保证。
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