敞亮的教室内。
正是课间时，哄闹的声音不管是在教室内，还是走廊的过道上，都是吵闹的声音不绝。
“竹浅，你还要不要我们活了啊……”
“可以停一停吗？”
“学习学习……一直就是学习……”
少女侧身的同桌颓丧地趴在桌子上，脸色苦涩巴巴的，语气好似是下一秒就能哭出来的一般道。
竹浅轻描淡写地瞥了一眼在戏里的同桌，继续在草稿纸上计算一个复杂的题目。
“啊……我的命好苦啊，回家被老妈虐，在这里还要被你虐地成渣。”
女生眼巴巴地瞅了眼少女已经写得满当当的题目，而自己的呢……
只是，不过写了几个“解”，和“解”后面分别就是一个冒号，规则认真地点下，就没有然后了。
空白地干净。
竹浅便是利用这课间的十分钟时间，几个课间一起加起来，把已经布置好了的作业在学校解决掉。
而且这里也很吵，适合写作业。
嗯，没错。
对于少女来说，安静的时间不是用来写作业的，而是用来细心地织礼物套装的。
这么宝贵的时间花在写作业上面，是很可惜的。
女生就看着少女拿着笔没有停顿地刷刷刷就写下又一道题的答案。
在竹浅准备合起放进抽屉时，一道声音阻止：
“学神，能给抄吗……”
女生拿着笔在题目的空白处挣扎了几下，比刚刚也只是多了几个黑色的定点。
“五元。”
少女素白纤细的手指按在作业的封面上，润泽的唇瓣缓缓翕动出悦耳的声音。
“啊……哦。”
女生明白，按着对方的话讲，这就是脑力劳动的成果。
而且，抄少女的作业有一个规定就是，抄完不允许擅自借给他人抄。
如果有违反，将会将付出代价。
所谓的代价便是，罚钱。
并且，下一次再借抄时付的价钱也要往上翻几番。
少女的解释是：自己的脑力劳动成果，不可以被他人随意窃取。
女生从自己的书包拿出五元，又迟迟没有递给少女，脸上讨着笑脸，“竹浅，你看我们都是同桌，可不可以……”
少女展开手心，淡淡地掀起双睑，眸色不变，嗓音平缓，
“还我。”
话一出，女生没有半点犹豫，把钱塞进对方的手中：
“给给给。”
唉，果然，是同桌也没有任何的优惠。
在女生准备开始抄时，后背的一个带着眼镜的男生拍了拍女生，道：
“下一个，我先预订了啊。”
把手中捏着的钱，指了指，示意让女生递给竹浅。
女生看着题目空白处极其详细的步骤解答，犹如醍醐灌顶，瞬间明白了意思。
这也是为什么他们会用钱去买，而不是用软件去拍。
拍出的答案是有，可过程并不一定看得懂。
会有种抄完就这样的心态。
可同样是答案，这的过程会容易让人理解，并且愿意去领会，从中可以获益些许。
至少，可以让他们在考试的时候，不用死地那么……
那么地惨。
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